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初二语文红星照耀中国名著阅读测试题

一、名著阅读题

1．名著阅读。

在学校组织的名著阅读交流会上，针对八年级上册所涉及的《红星照耀中国》和《昆虫

记》两本书，八一班张浩同学谈了自己的阅读体会：“初读《红星照耀中国》，如偶遇一

位风尘仆仆的长者，虽交流有些困难，待深谙其身世后会愈加敬重；随意翻开《昆虫

记》，就像一下子闯进了鲁迅先生笔下的百草园，邂逅了不少自然界的朋友，找回了几多

童年的奇趣。”

请从《红星照耀中国》和《昆虫记》两本书中任选一部，简析张浩同学为什么会有这样的

体会。

2．名著阅读

（1）《红星照耀中国》作者是。

（2）如果把这本书推荐给身边的人，请你写一段推荐语。

3．名著

（1）埃德加﹒斯诺在《红星照耀中国》中写道：“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上

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最大的一次流动的武装宣传。”其中“大迁移”指的是。

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（2）法国有一个人耗尽毕生的精力来研究昆虫，这个人是，这本书是

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。他常用拟人手法来表现昆虫世界，读来情趣盎然。如在他笔下，像

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个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；“为它的后代做出无私的

奉献，为儿女操碎了心”。

（3）有人评价林冲既“忍”又“狠”。“风雪山神庙”的故事表现了他在一再的“忍”之

后的“狠”。请结合相关故事情节，简要谈谈这个人物在“雪夜上梁山”之后“忍”与

“狠”的又一次表现。

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4．请你根据下面的阅读材料，并结合整本书阅读体验，简析《红星照耀中国》这部名著在

写作上的特点。

目录（节选）内容摘录

（一）从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主

红星照耀中国

义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。

第一篇探寻红色中国

——1938年作者序（节选）

第二篇去红都的道路

（二）在这次“围剿的第一场战斗中，国民党军队就有2个师被缴械，2

第三篇在保安

个师长被俘虏。敌军第59师一部被歼灭，第52师被全歼。”

第五篇长征

（三）斯诺问：“共产党对于这样合作的交换条件是什么？”毛泽东答：

第七篇去前线的路上

“那就是坚决地、断然地坚持对日本侵略进行抗战。”

第八篇同红军在一起

（四）更多红军战士一窝蜂地爬上铁索，赶来帮助扑灭火焰，铺上新木

第九篇同红军在一起

板。白军部队全逃跑了……一两个小时内，红军全军欢欣鼓舞，唱着歌渡

（续）

过大渡河，开进了四川，在他们的上空，蒋介石部队的飞机怒气冲冲却无

第十篇战争与和平

能为力地咆哮着，红军极度兴奋地朝他们叫喊，向他们挑战。

第十一篇回到保安

（五）这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊

第十二篇再回白色世界

诧的革命乐观情绪，像一把