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2024-01-18 发布于北京
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等式的性质优质课获奖课件.ppt

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3.1.2等式的性质判断下列各式是否为等式？你能用估算的方法求下列方程

的解吗？练一练：判断对错，对的请说出根据等式的哪一条性质，错的请说出为什么。如果，那么 ()如果，那么 ()如果，那么 ()如果，那么 ()如果，那么 ()如果，那么 ()例2：利用等式的性质解下列方程例2：利用等式的性质解下列方程1、利用等式的性质解下列方程并检验1、利用等式的性质解下列方程并检验1、利用等式的性质解下列方程并检验小结：学习完本课之后你有什么收获？解：两边加5，得化简，得两边同乘-3，得检验：将代入方程，得：左边右边所以是方程的解。解：两边加5，得化简，得两边同乘-3，得解：两边同乘-3，得化简，得两边同减15，得解法一：解法二：小试牛刀解：两边加5，得于是方程检验：把代入左边右边，得：所以是方程的解解：两边除以0.3，得于是方程检验：把代入左边右边，得：所以是方程的解小试牛刀解：两边减2，得：化简得：两边乘-4，得：方程检验：左边右边，得：所以是方程的解把代入**很简单，就是到底是什么呢？探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1等式性质1：，那么如果等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2探究等式性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。，那么如果，那么如果等式性质2：√×××√√解：两边减7，得于是解：两边除以-5，得于是

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