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中考修改病句常考易错类型

一、搭配不当

例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导〞和谓语中心语“出

现〞不搭配。将“循循善诱的教导〞删去即可。

例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观〞和宾语中心语“经

验〞不搭配。将“参观〞改为“学习〞即可。

例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南〞和宾语中心语“季

节〞不搭配。将“冬天的济南〞改为“济南的冬天〞即可。

例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大〞和中心词“心

血〞不搭配。将“很大〞改为“很多〞即可。

例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……〞改为“虽

然……但是……〞即可。

例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否〞包含了两方面内容，“成

功〞只包含了一方面内容。在“成功〞前加上“是否〞即可。

二、成分残缺

例7：通过讨论，使我们的决心更大了。

【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使〞删去即可。

例8：春天来了，校园中的花草树木。

【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃〞即可。

例9：我们应该从小培养老实守信。

【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德〞即可。

三、成分赘余

例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否那么，拿不出新软件，就难于抵抗

不健康的盗版软件。

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【解析】这句话的病因在于重复多余。“否那么〞和“拿不出新软件〞二者重复，

应取其一。

例11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼

见的意见。

【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见〞和“意见〞重复。

例12：我们应该遵守交通规那么，以免不出现事故。

【解析】这句话的病因在于否认多余。有些词语，如“禁止〞“防止〞“忌〞“防

止〞“以免〞等词语，本身就有“设法阻止〞的意思，其后不能再用否认词，否那么，将改

变句子本来的意思。修改时，将“不〞删去即可。

例13：我们无论如何不能不成认，太阳不是从东方升起西方落下的。

【解析】这句话的病因在于否认多余。“不能不成认〞这一双重否认表示肯定的意

思，后边再加上“不是〞这一否认词，整个句意最终就变成否认了。修改时，将“不〞删去

即可。

例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元

以上。

【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少〞“最多〞“最

高〞“超过〞“最低〞一类的词语。修改时，“至少〞和“以上〞只可取其一。

四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理

例15：这个问题对我印象很深刻。

【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻〞。

中考修改病句常考易错类型

王老师是一位优秀的、有30年教学经验的国家队的排球教练。

【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“王老师是国家队的一位有30年教学经验

的优秀的排球教练〞。

班会上，小明建议开展合唱比赛，小华建议开展诵读比赛，我同意他的意见。

【解析】这句话的病因在于指代不明。这里“他〞究竟是指“小明〞还是“小华〞未明

确，应将“我同意他的意见〞改为“我同意小明的意见〞。