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九年级历史试题评价报告

2017--2018学年度第一学期期末考试

博兴四中八年级历史试卷评价报告

报告撰写人：博兴县第四中学历史教研组宋红霞

我校于2017年1月29日--30日进行了本学期的期末考试与阅卷工作，现将九年级历史学科试题命制情况、学生答卷情况汇总分析如下，以期促进命题的科学性、规范性，更有效的指导今后的教育教学工作。

一、试题评价

1.试卷题型、题量、考点、分值评价统计表

题型与分值

题号

（题量）

考查知识点

分值

4.命题建议：无

二、答题分析

1.典型错误及成因

（1）典型错误统计表

题型

题号

典型错误

成因分析

难度系数

选择题

4、5、9

C\C\D

不能区分共性与个性问题

10、15、16

B\C\B

知识应用不牢固

21

B

知识掌握不灵活

材料分析题

26

对课本内容掌握不扎实，

27

解答不全面，得分低

28

对问题的理解不到位

（2）评析：

试题注重对课本基本知识点的考查运用，考察面广，题型全，试题难易适中，重点突出。总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。

2.数据统计与分析

（1）各分数段人数分布情况统计：

学科

考生数

最高分

平均分

及格率

≥100

100-90

90-80

80-70

70-60

其它

历史

268

99

79.2

87

0

96

82

32

20

38

（2）评析：

大部分学生这次成绩较好

低分较多，部分学生的学习态度不够端正，学习积极差。

学生答题整体分析：基础知识掌握较好，运用知识解决问题不够灵活，语言不够规范，精准。

3.教学建议

从学生学习的实际出发，注重双基考查。以课标为准绳，学科的重点内容为核心。以基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，突出创新精神和现实实践能力的培养。