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校园演讲比赛活动方案(通用7篇)
校园演讲比赛活动方案篇1
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自
我,提升自我的机会和舞台,英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练
的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。4〉加深对英语口语的重要性的认识。
5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间:月x日——月x日
预赛时间:月x日晚上点x分开始
预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室
决赛时间:月x日上午x点
决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室
组织者:
2、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请
评委:备课组长(),备课组长()团委书记兼评委。
嘉宾:校长,副校长,副校长,副校长,团委书记, 级部主任,级部主任,蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求
(1)参赛对象:全体学生。
(2)参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人,参加决赛。
(3)选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
(4)举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体
语言,有才艺展示。
(5)如有背景音乐,则自带。
(6)自备服装和道具(如有需要)。
四、演讲比赛
1、比赛规则
(1)比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级
部内部进行。
(2)大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据
评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白。
(2)领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。(4)评委点评,有李自俊团委书记点评。
(5)主持人宣布比赛成绩和名次。
(6)颁奖由领导和年级组长发奖。
(7)活动参与者合影。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程
第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人x分钟,由评委打分(x分)。
第二个环节:演讲总分x分。选手依次上台演讲,大约每人五分
钟。
第三个环节:才艺展示总分x分。
第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布
各参赛选手成绩。
五、具体评分细则:(满分1分)
仪表形象:(2分)
1、着装整齐,大方得体。(1分)
2、姿态自然,动作适度。(1分)
校园演讲比赛活动方案篇2
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30
2、确定参赛团队:基础医学院下属各系,以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分
标准。
5、奖项设置:
个人奖项:第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优
秀奖人数。
6、比赛场地确定:f楼学术厅更理想。
7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评
分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师:聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请
1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医
学院党委副书记办公室。
3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担
任。
4、挑选学生裁判若干名:其中计时裁判一名(负责计时,到时间
时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐
若干名(负责收评委打分、颁奖)。
5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责。
6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固
定1支)。
7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看。
8、摄影:郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天,由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序,并
且由我们印刷评分表。
2、开场:介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束
演讲,则进行扣分处理)。
3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计,在下一位选
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