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高二历史商鞅变法试题

1.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采

取了（）

A．奖励军功B．奖励耕织

C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度

【答案】D

【解析】本题主要考查学生对商鞅变法的认识与理解。依据所学可知，商鞅变法的措施“薄恩礼，

好生分”造成人与人的关系陌生，“什伍连坐制”就使人与人之间相互防范、相互监视，从而造成关

系紧张。所以应选D。

【考点】中国古代的变法与改革·商鞅变法·商鞅变法的内容

2.假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是（）

A．他负责主持该县的县政B．他是由朝廷直接任命的地方官

C．其助手的官职名称是“丞”D．他提拔弟弟担任县尉以负责军事

【答案】D

【解析】本题主要考查学生对秦国县制的理解。秦国早在春秋的时候就已实行县制，商鞅变法时

普遍推行县制，县的长官由国君直接任命，进行管理。分析选项，A、B、C均合史实，D表述错

误，所以应选D。

【考点】中国古代的变法与改革·商鞅变法·商鞅变法的内容

3.（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一商鞅的成功，在于他的改革抓住了问题的核心，那就是帝道、王道的理想境界，秦孝公等

不及，因而必须用简单的、易于操作的、见效快的办法，像魔术师一样，变出一个生龙活虎的秦

国。抓农业，等于让国家经济有了保障；抓军事，这是那个崇尚丛林法则的年代里，最硬的硬道

理。

——聂作平《秦国是怎样崛起的？》

材料二孝文引见朝臣，诏断北语，一从正音，禧赞成其事。于是诏：“年三十已上，习性已久，

容或不可卒革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听（不听，不允许）仍旧。若有故为，当降爵

黜官。”

——《北史》

请回答：

（1）根据材料一，概括作者认为商鞅变法成功的原因。（4分）结合所学知识，商鞅变法成功的

根本原因是什么？（2分）

（2）根据材料二，指出孝文帝的改革政策并说明其历史意义，（4分）该项改革政策的具体规定

体现了孝文帝怎样的政治智慧？（2分）

【答案】（1）抓住秦孝公富国强兵的需要，得到他的全力支持。简单的行之有效的改革措施。

（4分）

顺应春秋战国时期历史发展的趋势。（2分）

（2）禁用鲜卑语，改说汉语。（2分）

意义：加速了北方各民族的融合，为统一的多民族国家发展做出了贡献。（2分）

智慧：兼具政策的强制性（原则性）和策略的灵活性，有利于减少改革阻力。（2分）

【解析】

（1）本小题主要考查获取材料有效信息和运用所学知识的能力。材料一分为两部分，前半部分

指出秦孝公富国强兵的需要和对变法的支持，后半部分强调改革措施行之有效。一般来说，历次

改革成功的根本原因在于顺应当时历史的发展潮流。

（2）本小题主要考查解读材料信息的能力。改革措施由材料二很容易判断。禁用鲜卑语，改说

汉语，意义在于加速北方民族融合，为以后统一做贡献。“诏断北语，一从正音”显示出孝文帝改

革的决心和原则性，对不同年龄官员的区分对待显示出策略的灵活性。

【考点】历史上重大改革·商鞅变法·成功原因；历史上重大改革·北魏孝文帝改革·意义

4.战国时期，商鞅变法实行二十等爵制，废除世卿世禄制，建立县制，由国家统一派官治理。这

体现了

A．分封制的瓦解B．宗法制的衰落

C．适应小农经济发展D．井田制的终结

【答案】B

【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

纵观整个材料不难发现，宗法制的最大特点是世卿世禄制，而战国时期，商鞅变法实行二十等爵

制，正是要去废除世卿世禄制，所以体现了宗法制的衰落。所以本题答案是B宗法制的衰落。

【考点】历史上重大改革·商鞅变法·宗法制的衰落

5.“秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，

利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，

不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。”（《通典•食货》）其中，商鞅“诱”三晋之