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北京师大附中2020-2021学年上学期高一年级期中考试历史试卷
本试卷有2道大题,考试时长60分钟,满分100分。
一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
1.2019年7月6日,联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚吉城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚
考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。以下能作为直接证据
的考古发现是
A.城中发现20多万公斤的炭化稻堆积
B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬
C.古城遗址布局与山形水势充分契合
D.碳14测定年代为公元前3000年左右
2.早期中国古籍没有标点。1963年出土于陕西宝鸡的何尊,其内底铸铭文12行122字,其中的“余其宅兹
中国自兹乂民”,历史学家解读为“余其宅兹中国,自兹乂民”,因而认定这是目前所知“中国”一词的最早出现。
但也有学者从古籍印证、语言对仗等角度考证,认为其真正的断句应为“余其宅兹中,国自兹乂民”,不能为了
“中国”二字最早组合的出现,做出违背历史的解读。这说明
A.对历史真相的了解,应尽量多用实物资料
B.阶级立场的不同,对文物的评价会有区别
C.不同的历史史料,会得出完全不同的结论
D.同一史料,因理解角度而导致解读不同
3.下表中的两则史实反映了商代
1“今夏多罪,天命殛之。”-商汤讨伐夏桀的誓词
2“先王有服,恪谨天命”-盘庚迁殷后的训示
A.借助神权强化王权B.依据血缘分配权力
C.君王权力日益集中D.开始实行分封制度
4.《左传》记载:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……(周)王卒
大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王(周王)中肩。”这一事件反映出的时代特征是
A.民族交融B.学术下移C.王室衰.诸侯争霸
5.下列主张与“治世不一道,便国不必法古”属于同一思想流派的是
A.“列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别”
B.“弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行”
C.“若使天下兼相爱,国与国不相攻……若此则天下治”
D.“圣王者不贵义而贵法,法必明,令必行”
6.以下史实中属于汉武帝加强专制主义中央集权的表现有
①采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”
②设立“中朝”,改变丞相位尊权重的传统
③盐铁官营、将铸币权收归中央
④实行郡国并行制
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.《国史十六讲》评论北魏孝文帝改革的特点之一在于“原先胡人与汉人的差别,逐渐转化为士人与庶人(庶
人:无官爵的平民)的差别”。以下直接推动此现象出现的措施是
A.规定鲜卑贵族死后不得归葬平城
B.学说汉话,穿汉服,移风易俗
C.鼓励鲜卑族贵族和汉族士族通婚
D.改汉姓,确定鲜卑贵族门第高下
8.隋朝修建的京杭大运河,有力地加强了南北经济文化联系;唐代继承发展了隋朝的建设成果,使这一主干
交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期
A.人工运河修建技术领先世界B.水路运输成为主要交通形式
C.经济重心南移产生重大影响D.交通建设促进国家统一稳定
9.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章
事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是
A.重用人才,推行科举取士B.分割相权,加强皇帝权力
C.分工协作,提高行政效率D.缓和矛盾,抑制朋党之争
10.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“(唐代)门下省所掌是一种副署权。每一命令,必须门下省副署,
始得发生正式效能。如门下省不同意副署,中书命令便不得行下。”这反映了唐代
A.三省分工明确利于决策严密B.门下省的权力高于另外两省
C.门下中书之间是上下级关系D.部门互相掣肘导致王朝衰落
11.政事堂制度始创于唐初,门下省设政事堂,作为三省宰相共同议定军国大政的场所。唐高宗时期,迁政
事堂于中书省,唐玄宗时期,中书省与门下省的职权合二为一,政事堂改为中书门下。这一制度的变化
A.加强了中央对
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