高中生物人教版遗传与进化第6章从杂交育种到基因工程省一等奖.docxVIP

从杂交育种到基因工程限训

选择题：（每题3分，共60分）

1．下列关于生物育种的叙述，错误的是（）

A．杂交水稻与白菜—甘蓝的育种原理不同

B．基因工程育种不产生新的基因，定向改造生物性状

C．单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗

D．由于三倍体西瓜没有种子，因此无籽性状不能遗传

2．现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出新品种，以下相关叙述不正确的是（）

A．将aabb的水稻人工诱变可获得aaBb，B基因的产生来源于基因突变

B．将aabb和AABB水稻杂交培育新品种依据的原理是基因重组

C．将AaBb的水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，米粒变小

D．将AABB的水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗变大

3．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

A．诱变B．花药离体培养C．基因工程D．杂交

4．下列有关育种的叙述，正确的是（）

A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体,多倍体育种得到的新品种一定是纯合子

B．杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组，而后者能使生物产生不定向变异

C．射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种

D．农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料

5．下列有关培育新品种的叙述，正确的是（）

A.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体

B.多倍体育种得到的新品种一定是纯合子

C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料

D.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种

6．通过人工诱变培育出的新类型是

A．青霉素高产菌株B．八倍体小黑麦

C．能合成人胰岛素的大肠杆菌D．克隆牛

7．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)选出符合要求的品种。下列有关该育种方

法的叙述中，正确的是（）

A．过程2为减数分裂

B．过程3为单倍体育种

C．过程4必须使用生长素处理

D．过程3必须经过受精作用

8．下列有关生物变异及育种的叙述，正确的是

A.基因突变具有随机性，其突变方向由环境决定

B.基因重组发生在生物体进行有性生殖的过程中

C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状

D.单倍体植株长得弱小，且都是高度不育的

9．下列育种方式中培育原理相同的一组是

A．太空椒和抗虫棉

B．无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦

C．矮秆抗病杂交水稻和无子番茄

D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

10．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是

①结实率低，发育迟缓②提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高

⑤有利个体不多，需要大量的材料

A．①④B．②③⑤C．①④⑤D．①②④

11．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是

A．种植→F2→选取不分离者→纯合子

B．种植→秋水仙素处理→纯合子

C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

12．诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素

A．X射线B．硫酸二乙酯C．亚硝酸D．青霉素

13．基因工程中基因的“剪刀”是

A．噬菌体、动植物病毒B．DNA连接酶

C．质粒D．限制性核酸内切酶

14．据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得

A．纯种B．杂种表现的优势

C．基因突变D．染色体变异

15．下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是

A．染色体DNA中脱氧核苷酸的数目、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异

B．非姐妹染色单体之间的片段交换，一定属于基因重组

C．单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物

D．诱变育种、单倍体育种共同涉及的原理是染色体畸变

16．下列是无子西瓜培育的过程简图，有关叙述不正确的是

A．①过程也可进行低温诱导处理，与秋水仙素的作用原理不同

B．三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱

C．培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大含糖量高

D．要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用无性繁殖进行快速繁殖

17．豌豆是二倍体植物，取自然状态下的一株高茎豌豆（DD）和一株矮茎豌豆（dd）进行杂交，得到的F1在幼苗期经低温诱导使其发生变异并发育至成熟，下列有关叙述不正确的是

A．F1进行自交，后代的表现型及比例为高茎∶矮茎=35∶1