2024（突破训练）021学年安徽省滁州市高一上学期期末联考历史试题 Word版精品.pdf

滁州市2020-2021学年第一学期高一期末联考

历史试卷

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题

目要求的）

1.周公东征胜利后，对殷贵族改用分散迁移的办法，在新征服的商代原有王畿、东方夷

族地区和北方戎狄地区推行分封制，分封了大大小小很多的诸侯，以便加强控制，并图

谋进一步对东、北两个方向开拓和开发。这表明分封制

A.维护了贵族利益B.拓展了西周疆域C.巩固了西周政权D.增强了地方实力

2.《史记・商君列传》:商君亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰:“商君之

法，舍人无验者，坐之。”商君喟然叹曰:“嗟乎!为法之敝，一至此哉!”商鞅“作法

自毙”说明

A.变法需要统治者支持B.变法总会有牺牲C.商鞅变法的最终失败D.变法的深入人心

3.观察下图。图中现象有助于

A.加速西周灭亡B.增强秦国实力C.延缓统一进程D.促进民族交融

4.在中国国度思想即将形成的关键时期，秦始皇统一了天下，并进一步铲除了诸侯割据

称霸的制度基础，从此，无论时局如何变迁，各地百姓期盼的都是国家的统一。这种

国度思想形成的关键是

A.儒家思想极力维护B.郡县制的全面推行C.商鞅变法奠定基础D.君主专制制度建立

5.汉武帝时推行“均输平准政策”、王安石变法推行“均输法”，隋唐则设有“常平仓”，

古代政府出面平衡粮食价格的主要意图是

A.增加财政收入B.政府与民争利C.政府屯粮备荒D.保护自耕小农

6.开皇15年，隋文帝下令在西北地区实行义仓管理试点:将这里的义仓改由州或县管理，

义仓粮食由劝募形式变成按户等定额征收，即上户不过1石，中户不过7斗，下户不过

4斗。后来隋朝中央政府逐渐在其他地区将其推广。这一变化

1

A.使得义仓管理的层级下移B.缓和了隋朝的社会矛盾

C.不利于义仓发挥赈济功能D.社会保障能力得到增强

7.安史之乱以前，各边镇屯田、营田，所有权概属封建国家，收成必须全部申报中央。

安史之乱以后，土地的所有权，连同经营、管理、分配的权力，全部落入地方长官的

手里，出现了“将士无战守之劳，有耕市之利”的状况。这些变化

A.标志着唐王朝由盛转衰B.表明唐朝均田制走向瓦解

C.为藩镇割据奠定物质基础D.说明中央集权得到了加强

8.在某种选官制度下，父祖是知识分子的子孙在家庭中即可接受古典的基本教养，可

以节省学费十之七八;一般中下层人民或每日为糊口而营役的人们则要利用余暇发奋求

学，实在不是专业读书人的对手。材料表明该选官制度

A.造成了社会阶层的固化B.给予了所有人平等机会

C.体现了贵族政治的弊端D.提供了机会但存在不公

9.《齐民要术》详尽探讨了抗旱保墒的问题，还论证了如何恢复、提高土壤肥力的办法，

明确提出从事农业生产的原则。据此可知，该著述

A.提高了农学理论水平B.有利于小农经济发展

C.摒弃了传统农本思想D.反映了民族交融趋势

10.王安石募役法推行后，对于此法南方百姓相对富庶故多不反对;北方百姓中穷

苦者因此雪上加霜，助役钱使贫者更贫。这表明

A.北方农耕技术较落后B.募役法不具有进步性

C.改革需结合实际情况D.南北经济制度差异大

11.辽的疆域辽阔，居民有突厥诸族，女真人及汉等，为了治理人口构成复杂的国家，

创立南北面官制度，其设立的原则为“兼制中国、官分南北，以国制治契丹，以汉制待

汉人。”这说明辽朝

A.推行民族歧视和压迫的政策B.强化南北分裂对峙政治局面

C.建立起因俗而治的行政体制D.实施分化相权的三省六部制

12.元代科举考试被废除，儒生失去仕进机会，地位下降，激发了他们创作情绪。仕途

失落的知识分子或为生计，或为抒愤，大量涌向勾栏瓦肆，从事杂剧创作。材料表明，

元曲兴盛的直接原因在于

A.科举制度的废除B.文人地位的变化C.市民阶层的扩大D.元代以词曲取士

13.北宋初年，苏舜钦的《苏州洞庭山水月禅院记》记载:“地占三乡，户率三千，环四

十里皆以树桑栀甘柚为常产。”这数千家果农以果园为“常产”，“糊口之物，尽

仰商贩”。这反映出当时苏州地区