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中小学生心理健康课教学设计案例

题目：揭快乐情的面纱，露出绚丽的笑容

教学目的：

1、学问：心情定义、形成缘由及克服技巧

2、实力：帮助学生了解自身心情变更及调适技巧

3、德育：使学生认清消极心情带来的不良影响

教学重点：驾驭克服消极心情的技巧

教学关键：引起、确定心情的因素

学法：讲解、讲故事、共同探讨

教学过程：

人非草木，孰能无情。人生活在社会中，为了自身的生存和发展，就要不断地相识和改造客观和主观世界，在这个过程中就会出现得失、顺逆、荣辱、美丑等各种现象，有时感到兴奋和喜悦，有时感到生气和憎恶，有时感到哀痛和忧虑，有时感到仰慕和钦佩等等，这些就是我们今日共同探讨的心情问题。

一、心情