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吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷.docxVIP

吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷.docx

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吉林省松原市前郭县南部学区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷(解析版)

一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分)

1.(1分)年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚()

A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.节肢动物

2.(1分)如图是蚯蚓的形态结构示意图,下列叙述正确的是()

A.A为前端,B为后端,判断依据是A靠近[1]环带而B远离环带

B.B为前端,A为后端,判断依据是B远离[1]环带而A靠近环带

C.大雨过后会出现蚯蚓爬出地面的现象,原因是大雨限制了蚯蚓外出觅食

D.将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将死亡,原因是干燥的沙土温度太高

3.(1分)福寿螺是来自南美的外来入侵物种,危害水稻、荷花等水生农作物和植物,且缺少天敌。下列有关福寿螺的说法()

A.具有螺旋形的贝壳

B.柔软的身体表面有外套膜

C.利用足在水中运动

D.靠表膜在水中呼吸

4.(1分)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是()

A.线形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.软体动物

5.(1分)“没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮()

A.鲨鱼属于脊椎动物

B.鲨鱼属于恒温动物

C.鲨鱼鳞片的表面有黏液,起保护身体作用

D.鲨鱼依靠身体的摆动游动

6.(1分)下列都属于两栖动物的一组是()

A.鳄鱼、青蛙 B.大鲵、海龟 C.蟾蜍、大鲵 D.蟾蜍、海龟

7.(1分)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中()

A.心跳频率快,运输能力强

B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气

C.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空

D.食量大,消化能力强

8.(1分)2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物()

A.具有脊柱 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳

9.(1分)构建模型是学习生物学的一种有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、气球、螺母等制作肌肉牵拉骨运动的模型(如图),其中最合理的是()

A. B.

C. D.

10.(1分)每年春天,北京雨燕从非洲南部飞至北京,在高大宏伟、层台累榭的古建筑上安家筑巢、繁育后代。到7月至8月,经由亚欧大陆飞回非洲。雨燕迁徙途经的国家,大部分位于“一带一路”沿线()

A.迁徙行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.攻击行为

11.(1分)“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列属于动物传递信息的“行为语言”是()

A.乌贼遇到敌害时释放墨汁

B.河蚌受到惊扰时关闭贝壳

C.壁虎断尾求生

D.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

12.(1分)有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”()

A.人对鬼针草不会产生作用

B.人毁坏了鬼针草

C.人帮助鬼针草传播果实、种子

D.人帮助鬼针草传粉

13.(1分)下列对细菌和真菌培养方法的叙述错误的是()

A.先要配制含有营养物质的培养基

B.配制好的培养基不用进行高温灭菌就可以直接接种

C.在没接种前不能随意打开培养基的盖子

D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养

14.(1分)被称为“微生物学之父”的科学家是()

A.列文?虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.弗莱明

15.(1分)下列食品与其保存方法对应不正确的是()

A.罐头﹣﹣晒制烟熏法

B.袋装牛奶﹣﹣巴氏消毒法

C.干蘑菇﹣﹣脱水法

D.咸鸭蛋﹣﹣腌制法

16.(1分)下列对病毒的认识正确的是()

A.病毒一旦浸入人体,就会使人患病

B.可以利用病毒制成疫苗预防疾病

C.病毒主要给人和动物带来危害,对植物没有危害

D.病毒进行繁殖时,利用的是自己细胞里的营养物质

17.(1分)同学们对校园植物进行了调查,如果想对调查的植物进行分类,最好根据植物的哪些器官()

A.根、茎、叶 B.茎、叶、花

C.种子、根、茎 D.花、果实、种子

18.(1分)生物分类等级中,最基本的分类单位是()

A.界 B.纲 C.属 D.种

19.(1分)画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是()

A.具有细胞结构 B.要进行呼吸作用

C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物

20.(1分)“感动中国人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百姓。这种培育方法利用了()

A.物种的多样性 B.基因的多样性

C.环境

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