2022学年七年级道德与法治下册完整版课件（部编）：(共8张PPT)1.ppt

品味了我们的情感世界，你有什么收获呢？课堂小结我们的情感世界丰富的情感课堂小结情感的作用情感与情绪的关系情感的类型（4）（2）（3）（1）1.情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有()①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D当堂检测2.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感情绪B.情绪情感C.情绪情操D.情操情感3.我们的情感是丰富的、也是复杂的。包括（）①基础性情感，如安全感②普遍性情感，如衣食住行③高级情感，如道德感④正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④BD●教学目标1．通过教学让学生了解情感具有丰富性，能认识情感和情绪之间的联系与区别，懂得情感的重要作用。2．引导学生去探索自己的内心情感世界，认识到积极的情感体验能促进人们积极向上，懂得珍惜情感。3．让学生体验亲情、友谊、爱国等情感，养成亲社会行为。1.情感与情绪的联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。探究点一丰富的情感2.情感与情绪的区别情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。3.情感的分类与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感，有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。探究点二情感的作用1.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3.情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索无知。4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。课堂总结：

1．情感具有丰富性

2．情感与情绪的联系与区别

3．情感的作用

（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

（2）影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

（3）丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索无知。第五课品出情感的韵味

第一课时我们的情感世界人教版《道德与法治》七年级下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界图片欣赏导入新课看完图片你体会到了哪些情感？学习目标1.知道情感的类型；2.理解情感与情绪之间的关系；3.理解情感的作用，学会正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态。活动一：话说情感运用你的经验，请说说在你身边有哪些情感？和我们分享背后的故事。新课探究我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊；我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。活动二：情感探究分组讨论：当我们看到奥运会决赛上升起五星红旗时…当我们看到龟裂的土地时…当我们看到有人遭受欺辱时…当我们受到老师的表扬时…新课探究1.情感和情绪之间的关系（1）情感与情绪紧密相关。伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（2）情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。2.情感的类型与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。活动三：感悟情感（1）回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？（2）你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需