小主持人培训教材(同名1174).docVIP

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小主持人培训教材(同名1174)

小主持人培训教材

学习普通话

语言——

是人类敞开心扉的交流形式,

是人类搭架心灵桥梁的快捷方式,

是人类情感交集的抒发模式,

是人类释放悲喜的表达公式。

?

第一课时

一、声母发音练习。

(一)双唇音bpm

这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。

步兵(b—b—)??????????壁报(b—b—)????????????北边(b—b—)

背包(b—b—)??????????奔波(b—b—)????????????冰雹(b—b—)

P与发b大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如:

乒乓(p—p—)??????????拼盘(p—p—)????????????偏旁(p—p—)

,。

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三、主持词练习。

蝴蝶

亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷,非常漂亮,人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下,在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠,如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”,这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了,它会辨别方向。噢,你们看见我的六根细细的小脚吗?我能轻盈地落到花朵上,就是靠它们撑着。瞧,我多有本领啊!

?第二课时

一、声母发音练习。

(二)唇齿音f

f的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。《汉语拼音方案L》中的∨也是唇齿音,它与f不同,是浊音。

f上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里磨擦而出,声带不颤动。例如:

丰富(f—f—)????发奋(f—f—)???方法(f—f—)?????肺腑(f—f—)

仿佛(f—f—)????非凡(f—f—)???纷飞(f—f—)?????防范(f—f—)

二、绕口令练习。

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三、主持词练习。

主持人甲、乙:同学们,我们生活在班级这个大家庭中,是多么的快乐呀!让我们一起来唱《幸福拍手歌》。

我们都是一个快乐的小音符,×—×

我们都是一个快乐的小音符,×—×

我们都是集体中的一个小音符,

感到无比的快乐和幸福。×—×

第三课时

一、声母发音练习。

(三)舌尖前音zcs

这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背,所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的,所以又叫平舌音。

z舌尖前伸。抵上齿背,然后气流冲开一条窄缝,磨擦而出,声带不颤动。例如:

自尊(z—z—)???罪责(z—z—)???在座(z—z—)????栽赃(z—z—)

c与发z大体相同,只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如:

猜测(c—c—)???粗糙(c—c—)???苍翠(c—c—)????措词(c—c—)

催促(c—c—)???草丛(c—c—)???参差(c—c—)????层次(c—c—)

s舌头靠近上齿背,构成窄缝,气流磨擦而出,声带不颤动。例如:

松散(s—s—)???琐碎(s—s—)???洒扫(s—s—)????思索(s—s—)

二、绕口令练习。

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三、主持词练习。

老鼠

亲爱的小朋友们,大家好!我的名字叫老鼠,居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳,尖尖嘴,小眼睛,长尾巴。我的牙齿很锋利,经常在夜间出来偷吃人类的东西,大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃,因此,我也常被人类追赶打骂,甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗?但是我也很机灵,一旦听到有人的脚步声,我就一溜烟跑得无影无踪,等人们走了,我又出来偷吃了。我知道,你们认识我,但不喜欢我,我多么喜欢成为你们的

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