人教版美术二下第8课《叶子上的小“血管”》课件2.pptxVIP

人教版美术二下第8课《叶子上的小“血管”》ppt课件2

课程导入

叶子上的“血管”

叶子上的纹理与颜色

叶子上的小“血管”绘画技巧

叶子上的小“血管”创作活动

contents

目

录

课程导入

01

叶子是植物进行光合作用的主要器官，为植物提供能量。

叶子通过蒸腾作用调节植物体内的水分和温度。

叶子是植物繁殖的重要部分，如花和果实的前身。

叶子生长需要适宜的光照、温度、水分和土壤等条件。

不同植物的叶子适应不同的生长环境，如沙漠植物的叶子通常很小，以减少水分蒸发。

叶子的生长环境对叶子的形态和结构有很大的影响。

叶子上的“血管”

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叶脉呈网状结构，从叶柄向叶片延伸，形成各种形状的脉络。

叶脉的形态

叶脉由导管和筛管组成，导管负责输送水分和营养物质，筛管则负责传输光合作用的产物。

叶脉的组成

叶脉中的导管负责将根部吸收的水分输送到叶片的每一个细胞，维持植物生长和代谢。

水分运输

营养物质的传输

支撑与保护

叶脉中的筛管将叶片光合作用产生的有机物质传输到植物的各个部位，满足生长需求。

叶脉形成的网状结构为叶片提供支撑，并保护植物免受外界伤害。

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叶脉在叶片中的分布因植物种类而异，有的呈网状，有的呈羽状，有的呈掌状等。

叶脉的粗细、颜色、质地等特征因植物种类而异，不同植物的叶脉具有各自独特的特点。

叶脉的特点

叶脉的分布

叶子上的纹理与颜色

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叶子的纹理对于叶子的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用等生理功能都有重要影响。

叶子的纹理是指叶子表面的纹路和质地，它们是由叶子的细胞和组织结构所形成的。

叶子的纹理可以分为光滑型、皱纹型、颗粒型和毛绒型等几种类型，不同的纹理类型可以反映出叶子不同的生长环境和生理特征。

叶子的颜色可以分为绿色、黄色、红色、紫色等几种类型，不同的颜色可以反映出叶子不同的生长环境和生理状态。

叶子的颜色对于植物的生长和繁殖都有重要影响，例如吸引昆虫传粉和种子传播等。

叶子的颜色是由于叶绿素、胡萝卜素和花青素等色素的存在而呈现出来的。

叶子纹理与颜色的关系是指叶子表面纹路和质地与叶子颜色的相互影响和作用。

叶子纹理与颜色的关系可以反映植物的生长环境和生理状态，例如在干旱环境下，叶子表面会形成皱纹型纹理，颜色也会变得更深，以减少水分蒸发。

叶子纹理与颜色的关系也可以影响植物的生态适应性和生存竞争能力，例如某些植物的叶子表面具有特殊的纹理和颜色，可以更好地适应环境变化和防御天敌。

叶子上的小“血管”绘画技巧

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选择适合画叶子的画笔，如细笔或软毛笔，以便更好地表现叶子的细节。

画笔

选择质地细腻、颜色自然的画纸，以便更好地呈现叶子的纹理和颜色。

画纸

选择适合表现叶子颜色的颜料，如绿色、黄色等。

颜料

观察叶子

勾勒叶脉

上色

细节处理

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仔细观察叶子的形状、纹理和颜色，以便更好地表现其特点。

用细笔或软毛笔勾勒出叶子的叶脉，注意线条要流畅自然。

用适合表现叶子颜色的颜料上色，注意色彩要均匀饱满，同时要注意叶子的纹理和质感。

在绘画过程中要注意细节的处理，如叶子的边缘、叶脉的粗细等，以使作品更加逼真。

欣赏其他同学或老师的绘画作品，学习他们的表现手法和技巧。

作品欣赏

对自己的作品进行自我评价，找出自己的不足之处，以便进一步提高绘画水平。

自我评价

叶子上的小“血管”创作活动

05

创作主题

叶子上的小“血管”

创作要求

通过绘画或手工制作的方式，表现叶子上的脉络和细节，展现出叶子的生命力。

步骤一：观察与准备

选择一片叶子作为观察对象，注意叶子的形状、颜色和纹理。

准备绘画工具或手工材料，如画笔、颜料、卡纸、剪刀等。

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步骤三：作品完善

对作品进行细致的调整和完善，使其更加生动和逼真。

可以添加一些装饰元素，使作品更加美观。

将学生的作品展示在教室或学校的展示栏中，供大家欣赏和学习。

展示方式

评价作品时，可以从以下几个方面进行考虑，如作品的创意、表现力、细节处理等。

评价标准

可以采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，全面了解学生的创作能力和水平。

评价方式

THANKS.