碳排放与碳减排教学设计2023-2024学年高中地理中图版(2019)选择性必修三.pdf

第一节碳排放与碳减排教学设计

课题碳排放与碳减排单元第三单元学科地理年级高二

课程标准：

运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说出碳减排国际合作的重要性。

核心素养目标：

学习

1.运用图表，说出自然环境中碳循环与温室效应的关系。(区域认知)

目标2.结合资料，分析碳排放对环境的影响，理解人类活动对全球变暖的影响。(地理实践力)

3.了解碳减排的概念和核心，理解促进碳减排的主要手段。(综合思维)

4.结合资料，说出碳减排国际合作的重要性，树立节能减排保护环境的意识。(人地协调观)

重点碳循环与温室效应的关系、人类活动对全球变暖的影响、碳减排的主要手段和碳减排国际合

作的重要性

难点碳减排的主要手段和碳减排国际合作的重要性

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课（图片导入）探索——碳零排放节能大楼学生探索从探索

碳零排放碳零排放

节能大楼节能大楼

引出碳排

放与碳减

排

想一想：

1.自己在生活生产中见过的碳排放的活动有哪些？

2.照片中这座大楼为了实现碳零排放采取了哪些措施？

3.自己所在学校的建筑物在碳减排方面可以做什么？可以借鉴

这座大楼的哪些做法？

4.说一说什么是“绿色建筑”。

讲授新课（承接）同学们，全球变暖威胁着我们生产生活，面对这

些问题我们将怎么来应对呢？今天我们来一起学习碳排放

与碳减排。

一、碳循环与温室效应

碳循环和温室效应是两个彼此联系的自然过程。

想一想什么是碳循环？

1．碳循环学生思考让学生理

全球碳循环是碳在岩石圈、水圈、大气圈和生物圈之间以二氧碳循环解碳循环

化碳、碳酸盐及有机化合物等形式进行转换和迁移的过程。

（图片导入）

想一想什么是碳库？

(1).碳库

①.概念

碳循环过程中，地球系统中存储碳的载体称为碳库。

（图片导入）

想一想地球上碳库有哪些？

②.地球上共有四个碳库，分别为岩石圈碳库、海洋碳库、陆地

生态系统碳库和大气碳库。

（图片导入）

想一想碳循环有什么作用？

(2).作用：自然界的碳循环过程使大气中的二氧化碳含量基本保

持稳定。

（图片导入）

想一想碳循环有什么意义？

(3).意义

碳循环是维持地球表层生命活动的主要物质循环，对人类的生

存发展和环境稳定具有重要意义。

（图片导入）

探究活动1碳循环学生参与

想一想