老师获奖课件：《唱脸谱》说课课件-ppt.pptxVIP

唱脸谱;条目;一、教材分析:教材的背景、地位;二、教学目标;;四、学情分析;五、教法、学法分析;六、教学过程分析;;京剧相关的知识;;;;教学过程之——课堂小结;这一课，我根据学生的心理、态度和需要设计的，教学气氛活跃,学生的学习兴趣较浓，并体会到京剧唱腔韵味。通过课件介绍京剧脸谱的谱式，使学生对京剧脸谱产生兴趣，并获得一些基本知识技能。做到让学生融入课堂当中，实现教于学的主动结合。

整节课在轻松愉悦的氛围中完成。通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式；学唱《唱脸谱》更是让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族艺术，进而热爱祖国的思想感情。最后让同学带脸谱表演的环节让学生亲生体验了脸谱的不同，让学生对脸谱产生了浓厚的兴趣。这样一来，学生在课程当中，自主的认知、体验。整个课堂情绪高涨、学生思维积极主动，一方面加深对音乐课程的情感体验，另一方面促进了学生在感知音乐内涵中表现自我，创造自我。

有些遗憾的是最后一句拖腔还不是很整齐。