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2023年教师资格之中学教育知识与能力通关题库(附

答案)

单选题（共30题）

1、“课程”一词在我国始见于（）

A.唐宋时期

B.春秋时期

C.明清时期

D.元朝时期

【答案】A

2、在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中

起（）。

A.决定作用

B.动力作用

C.主导作用

D.基础作用

【答案】C

3、按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（）。

A.水平迁移与垂直迁移

B.正迁移与负迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.顺向迁移与逆向迁移

【答案】A

4、下列选项中，不属于缺失性需要的是()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.尊重需要

D.审美的需要

【答案】D

5、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，

但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。

A.矛盾性

B.激动性

C.掩饰性

D.短暂性

【答案】C

6、（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

A.劳动技术教育

B.劳动教育

C.社会公益劳动

D.美育

【答案】A

7、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其

不良因素。这体现了教育对文化具有()。

A.选择功能

B.发展功能

C.传递功能

D.保护功能

【答案】A

8、《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致

的？（）

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

【答案】B

9、在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非

本质的特征的过程称作()

A.分类

B.概括

C.抽象

D.比较

【答案】C

10、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）

A.课堂管理

B.课堂情境

C.课堂纪律

D.课堂气氛

【答案】C

11、下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生特长发展的教育

C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育

D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

【答案】B

12、教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键

是()。

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

【答案】D

13、2011年单项选择：伴随自我认识而产生的内心体验是指（）

A.自我体验

B.自我控制

C.自我意识

D.自我调节

【答案】A

14、教师教学反思最主要的研究视角是()

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

【答案】D

15、小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照

内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的

道德发展处于()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

【答案】C

16、“灯是照明的工具。”这种认识反映了（）

A.思维的间接性

B.思维的直觉性

C.思维的概括性

D.思维的灵活性

【答案】C

17、吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是（）现象。

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉补偿

D.感觉后效

【答案】B

18、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地

方合作教育制度的国家是()。

A.加拿大

B.美国

C.法国

D.英国

【答案】D

19、《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

【答案】B

20、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因

素。

A.后天学习训练

B.遗传素质

C.教师教学水平

D.遗传素质的成熟程度