山西省晋中市《公共基础知识》公务员(国考)真题及答案 .pdf

山西省晋中市《公共基础知识》教师教育及答案

《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起

（）。

A、关健作用

B、桥梁作用

C、决定作用

D、主导作用

【参考答案】D

2.古代社会学校的教学方法主要是（）。

A、演示法

B、讲授法

C、讨论法

D、实验法

【参考答案】B

3.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文

件是（）。

4.资本集中的方式是（）。

A、资本积聚和资本积累

B、竞争和剩余价值的资本化

C、竞争和信用

D、简单再生产和扩大再生产

【参考答案】C

5.教学认识的主要内容是间接知识和（）。

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

【参考答案】D

6.领会知识包括感知教材和（）。

A、熟悉教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

【参考答案】D

7.（）把幼儿教育纳入学制系统。

A、《关于改革学制的决定》

B、《幼儿园工作规程》

C、《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》

D、《幼儿园暂行规程（草案）》

【参考答案】A

8.对人的身心发展起主导作用的是（）。

A、遗传因素

B、社会环境

C、教育活动

D、自然环境

【参考答案】C

9.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（）。

10.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律。

A、由中间到四周发展

B、从外部到内部

C、从动作到语言

D、从语言到动作

【参考答案】C

11.著名的《女史箴图》是东晋时期的著名画家（）的作品。

12.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化

程度处于（）水平。

A、组织

B、反应

C、接受

D、性格化

【参考答案】B

13.对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。

A、共同要素说

B、概括说

C、形式训练说

D、奥苏贝尔的认知观

【参考答案】C

14.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

A、偏好细密图像

B、偏好直线多于曲线

C、喜欢单色的图像

D、偏好中等复杂程度的刺激

【参考答案】D

15.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

【参考答案】B

16.曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（）。

A、幼儿阶段

B、小学阶段

C、初中阶段

D、高中阶段

【参考答案】C

17.学前教育的目标、内容和方法都应以（）为主要衡量标准。

A、综合性

B、启蒙性

C、科学性

D、现代性

【参考答案】B

18.行政规范性文件（）。

A、可以设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项

B、在特殊情况下，允许设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项

C、不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项

D、其他

【参考答案】C

19.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

20.班级授课制的特殊形式是（）。

A、分组教学

B、集体教学

C、个别教学

D、复式教学

【参考答案】D