2021年继续教育考试答案完整版.pdf

2、对专业技术人员来说，（）是创新原动力

A、责任意识

B、敬业意识

C、奉献意识

D、团结意识

3、创新思维能力核心是（）

A、知识创新

B、经验创新

C、思维办法创新

D、逻辑创新

5、（）是由创造工程学创始人、美国奥斯本在1939年推出世界上第一种创造技法，是一

种适合于集体进行创造技法

A、还原法

B、智力勉励法

C、演变法

D、形态分析法

7、专业技术人员与否具备（），是衡量其综合素质高低一种重要标杆

A、责任意识

B、奉献意识

C、敬业意识

D、创新能力、创新素质

8、形象思维就是根据生活中各种现象加以选取、分析、综合，然后加以艺术塑造思维方式。

形象最明显特点是（）

A、创新性

B、形象性

C、概括性

D、幻想性

9、贯彻专业技术人员积极参加原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合原则，

较多地采用（）形式

A、经验交流会

B、互相结识、自我总结

C、敏感性训练

D、专项研讨会

11、（）是人类独有本质特性和生命体现

A、科技创新

B、实践创新

C、人本管理创新

D、理论创新

13、创新“四阶段理论”是由（）

A、美籍经济学家熊彼特提出

B、英国心理学家沃勒斯提出

C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出

D、知名学者弗里曼提出

14、（）基本上都是率先创新

A、技术创新

B、模仿创新

C、合伙创新

D、自主创新

15、生态经济伦理学、当代新儒学等新兴学科浮现，体现了理论创新哪种类型与形式（）

A、新组合

B、新视角

C、新高度

D、新体系

16、在专业技术人员创新能力构造体系中，创新能力产生前提条件是（）

A、智力

B、知识

C、经验

D、技能

18、（）具备引起、导向和勉励专业技术人员学习作用，为专业技术人员学习指名方向，

并有效提高其学习能力

A、学习目的

B、学习办法

C、学习动力

D、学习技巧

20、运用（），故意识、有目地与老式思维办法“背道而驰”，往往能得到极好创新成果

A、换元原理

B、迂回原理

C、移植原理

D、逆反原理

23、下列哪个选项不能体现科学批判精神和勇敢摸索精神（）

A、创新是对老式否定

B、创新是对现实超越

C、创新要有丰富想象力

D、创新要有敢于摸索精神

24、鲁班由茅草细齿拉破手指而创造了锯属于侧向思维中（）

A、侧向转换

B、侧向移出

C、侧向联想

D、侧向移入

27、在经济全球化趋势下，公司之间竞争更多体现为（）竞争

A、资源

B、资本

C、知识和人才

D、技术

30、（）体现是专利价值和市场控制力，是评价创造创造能力以及预测科技、经济将来发

展重要根据

A、科技创造数量

B、专利产品数量

C、创造专利拥有量

D、专利密度指数

31、对于一种集体来说，建立一种能使专业技术人员为实现集体目的而在一起最佳作并履行

职责正式体制，即（），是实现目的重要保证

A、组织制度

B、组织体制

C、组织构造

D、组织流程

32、当今时代，（）运用状况已成为公司在技术竞争、市场竞争中能否制胜核心因素

A、专利战略

B、创新战略

C、管理战略

D、人才战略

33、公司在市场竞争中受到其她公司或单位专利战略攻打或者竞争对手专利对公司经营活动

构成妨碍时，采用打破市场垄断格局、改进竞争被动地位方略称为（）

A、攻打型专利战略

B、防御型专利战略

C、专利回输战略

D、专利收买战略

34、主体具备自主性，在思考和行动时可以自由做出决定，不受她人干扰和支配，体现了专

业技术人员创新能力构造中（）

A、批判精神

B、独立性

C、摸索精神

D、实干精神

35、创新本质是()

A、新颖

B、突破

C、完善

D、变化

39、（）基本是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通基本上举一反

三，发现新知识、新思想和新理论

A、自主学习

B、终身学习

C、创新学习

D、全面学习

40、马克思主义创新概念是指()

A、创新是人们为了发展需要，运用已知信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特

有社会价值或个人价值新事物、新思想活动

B、创新是把一种新生产要素和生产条件“新结合”引入生产体系

C、创新是技术变革集合

D、创新是劳动基本形式，是劳动实践阶段性成果

41、畅谈是头脑风暴法（）阶