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2023教师师德师风专项计划标准范文

教师的师风师德，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德

规范和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职

业道德建设，不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根

据《教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《公民道德建设实施

纲要》，结合我校实际，特制定本制度，用以规范我校师风师德。

一、师风师德规范

（一）政治思想规范：

1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，

是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热

爱祖国；

3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学

发展的错误倾向；

4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，

不断提高思想觉悟和理论修养；

5、师德师风是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文

明”校风的创立者、实践者。

（二）业务工作规范：

1、教师的业务能力是师德师风的核心，是爱岗敬业的基础和前

提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和学生教学管理中；

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2、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要

精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和

高度方面有所发展。尤其是本专业动手能力方面要不断提高，使自己

成为真正的“双师型”教师；

3、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学

严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时

还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神；

4、教师应积极从事科研推广工作，加强学术交流。关注学科前沿

的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知

识能力；

6、教师要讲究教学技巧和艺术，大胆改进教学方法，采用现代化

的教学手段，关注学科发展，不断更新丰富教学内容；同时要认真钻

研学校人才培养模式和相应的教学计划，科学合理选定教材及教学参

考资料；

7、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和

剽窃他人成果；

8、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，

认真钻研本职业务：

（1）任课教师必须按照教学要求，执行教学大纲，充分备课，认

真讲授；按时、认真、热情答疑；及时保质保量批改作业；认真监考

和批阅试卷。对于教学的任何一个环节，均不得敷衍应付；

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（2）任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时

间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。

（三）教书育人规范：

1、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的根本要求。

教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的

同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力；

2、教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点，在教育教学工作

中要关心爱护学生，既要对学生严格要求，不偏袒学生错误，又要尊

重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良

师益友；

4、在培养学生知识、能力、素质的过程中，注重学生的个性发

展，根据青年学生的生理、心理和行为的特点，因材施教。使人成

人。真正使“金子让其发光、使矿石炼成钢、使泥沙烧成砖”；

5、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不

得以任何借口收取学生财物；

6、教师要经常深入学生，了解教育对象思想、生活、学习情况，

结合教学工作主动热情地做学生的思想政治工作；

7、任课教师应对授课秩序全面负责，掌握学生学习情况和旷课、

迟到、早退情况，并对违纪者进行教育；

8、教师应无条件兼任学生班主任；

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9、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生

进行教育和管理。不得视而不见。

（四）为人师表规范：

1、教师要以良好的教风和师德风范，言传身教、为人师表；要以

严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学