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2023幼儿园教师德育工作计划（6篇）

2023幼儿园教师德育工作计划（精选6篇）

2023幼儿园教师德育工作计划篇1

一、指导思想

我园以坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为主题，

以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，以“情感德育”为

核心，以提高全园幼儿思想道德素质为目标，坚持德育为先，加

强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不

断增强幼儿园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，

不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面发展。

二、工作目标

1、加强安全教育，创立平安学校。

2、深化师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、密切家园联系，实现和谐共育。

三、具体措施

本学期我园将以20年_县教育局德育工作指导意见为指导，

从师德师风建设——幼儿行为习惯养成教育两方面着手构成本园

德育工作特色。

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(一)优化德育环境，注重隐性渗透

1、合理构建环境

改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不一样

年龄的心理特点出发，研究全面发展的需要和不一样个性的差异，

为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼

儿园墙壁上、盥洗室、午睡间等地方布置礼仪教育和养成教育的

图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提

示，明白上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在

家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默

化中得到教育。

2、激发道德情感

良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于理解成人的提议，

这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快，并培养了健康、进取

的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、

信任、同情以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联

系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园

德育工作开展情景，引导家长共同参与，同时建立了《教师行为

规范》和《家长行为规范》，督促家长注意自我的一言一行，以身

作则，为孩子树立良好的榜样。

(二)加强师德建设，锻造德育团队

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切实加强学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。

坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校教育教学评

估体系，贯穿于教育教学的各个环节。

1、完善德育机制

坚持每两周一次的全体教职员工政治思想学习制度，学习《中

小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要

求，贯彻落实《江苏省中小学教师职业道德考核办法》，规范教师

教育教学行为，打造礼貌和谐的学校文化;自觉自愿签订师德师风

承诺书，并严格履行，理解社会监督;每学期末，向家长发放“教

师师德师风民意调查表”，并以此为依据，开展师德考评，规范

考评工作程序，完善奖惩机制，做到师德师风考核与年度履职考

核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。

2、推动师德建设

根据县教育行政工作会议精神，我园以“扣好人生第一粒扣

子”为主题，以“爱岗敬业、创造奉献、情感德育”的镇幼精神

为核心，加强师德师风建设。选派思想素质好、业务水平高、职

责心强的优秀教师担任班主任，带动全体教职员工构成爱岗敬业，

立德树人的崇高品质，杜绝体罚、变相体罚及收受家长礼金礼品，

克扣幼儿伙食等有损师德的行为，以自身出色的工作、优秀的表

现，赢得社会认同。

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3、锻造德育团队

做为一名幼儿教师，教师的形象的塑造，是一种巨大的教育

力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性：在与幼儿

接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。

启动“情感德育”工程首先要提升教师素质。在平时与幼儿

接触的过程中要做到语言简洁、规范、温和，语调要亲切、自然、

柔和;谈吐文雅，“请”、“多谢”、“对不起”要常挂在嘴边;

依据面临对象的特殊性，幼儿教师的语言要有童真、童趣的和幼

儿进行情感的交流。

幼儿教师要时刻注意为人师表，以身作则，注重自身姿态、

动作，修饰