2023五年级中队工作总结(精选4篇) .pdf

2023五年级中队工作总结(精选4篇) .pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023五年级中队工作总结(精选4篇)

2023五年级中队篇1

经过一学期的学习生活,我们的五年三中队已经走过了半年的历

程,为了让每一个队员都从德、智、体、美、劳等方面全面发展。使

五年三班的中队工作更上一层楼,现将中队工作总结作如下:

1.从实际出发,给每一个队员定好目标。

我中队是了个外转来学生多的班级,全班的三分之二都是周边的

林场及农村来的,他们没有很好的学前基础,并在转来我校之前各自

都没有经过正规的学校教育,学习习惯拖拉,生活习惯散慢,并且不

遵守学校的各项,我们中队是出了名的老大难。

从本中队实际情况出发,一开始我便对全队队员进行深入细致的

调查、分析、比较,按思想品德情况、学习成绩,把学生分为优等生、

中等生、后进生三类,确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进

生讲明目的,使他们消除顾虑,积极配合,争取早日赶上先进同学。

通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,

对学习充满了信心。

2.利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活

动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好

习惯,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动,让同学

们遵纪守法的,开展我“我是守法小公民”。如:“敲门的礼节”、

“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这

些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心

灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的

道理。冬季下雪后,全体同学都来一起扫雪很快就扫完了,并且在每

一次扫雪完毕都及时的总结,好的现象和个人及时表扬,不足之处要

在今后及时改正。通过扫雪,让同学们之间产生的凝聚力和集体荣誉

感,并且在劳动时都不肯落后。

3.结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我

们五年三班的中队也不甘落后,我中队开展了为纪念长征胜利七十周

年开展了“长征诗歌会”;为了让同学们互帮互助我们开展了“手拉

手心连心”等活动。

另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争

着为班级捐花、捐书,为学校小花园的花草松土、浇水,为街道打扫

卫生等等。

4.利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时

也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我

中队开展了轮流出黑板的活动。每大周出一版,每版由几位队员共同

负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设

计图画,有的画花边,有的抄写。也是一大周出一次,学期初就分成

组,每一组4名队员,并将具体安排在第几周出抄都公布在墙壁上,

让他们心中有数,提前准备自己的资料,出抄好每一期手抄报。

稿件,是这个中队的一个难题,本中队学生的语文功底不是很好,

尤其是在写作方面,为了鼓励我班队员积极参加学校播音稿件的书写,

并且让队员做有心人,应如何在课间听到广播播放的稿件,它是什么

内容的,用的什么写作手法,刚开始的几大周,每一组小队只有几个

同学按时交稿,稿件质量不高,多数是抄来的,没有自己的新意,经

过多次的指导,到学期末基本上能达到每个队员按时保质保量完成稿

件任务。并能从所写的稿件中发现孩子们的心理动态及我们在教育教

学中存在的问题。中队中的搞件书写较好的同学有,潘勇、张雨晴、

王冬雪等同学。

5.转差及常规工作的管理

在差生的转化上,我是从以下几个方面做的:

(1)拿起表扬的武器,大张旗鼓的表扬后进生,哪怕是极小的进

步,并且随时发现及时表扬。

(2)给后进生更多的爱。

(3)注意教育过程中的每一个细节(每一句话,每一个教育契机,

每一点希望的火花)。

(4)让后进生上台唱主角,给他们创造成功的机会。

(5)允许后进生的错误反复,给他们反思的机会和时间。

我还常用写纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的

批评、善意的提醒;还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤

其是当

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档