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2023年12月小学德育教学工作计划

一、总体目标

2000年12月，通过开展多样化的德育教学活动，培养学生的

优秀品德素养，提高他们的道德水平。着重关注学生的品德修

养、道德行为和社会责任感等方面的培养，促进学生全面发展。

二、具体计划

1.开展主题班会活动

通过主题班会活动，引导学生了解和树立正确的价值观念，

培养他们的自尊、自信和自律能力。本月主题班会的主题是“团

结友爱”，通过讲故事、展示优秀模范、讨论班级合作等方式，

引导学生了解团结友爱的重要性，并营造良好的班级氛围。

2.组织道德讲堂

在12月的每周一、周三和周五的下午，组织道德讲堂。通过

邀请专业人士、校外志愿者和家长代表等，讲授与道德相关的话

题和知识，让学生了解道德行为的重要性，并能够在日常生活中

积极实践。

3.进行德育主题活动

在本月的周末，组织一次德育主题活动。选择一个有意义的

主题，如环保、慈善等，让学生参与其中，体验实践，培养他们

的社会责任感和公民意识。

4.举办德育文化节

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在本月的最后一周，举办德育文化节。通过举办各类有意义

的活动，如德育知识竞赛、道德演讲比赛、德育展示等，营造全

校关注德育的氛围，并激发学生主动参与德育活动的积极性。

5.设立德育奖项

设立德育奖项，每个月评选一次，对表现突出的学生进行表

彰，激发他们的积极性和创造力。评选标准包括品德表现、道德

行为、社会责任感等方面的突出表现。

6.加强家校合作

通过定期召开家长会、家访等形式，与家长沟通学生的德育

情况，并向家长介绍学校和班级的德育工作计划，鼓励家长在家

庭教育中加强德育教育。

三、工作步骤

1.制定德育教学计划

在12月初，根据学校德育目标和要求，制定本月的德育教学

计划，明确每个活动的时间、内容和形式，并做好相关准备工

作。

2.宣传和组织活动

在需要进行的德育活动前，组织宣传活动，向全校师生、家

长介绍德育活动的意义和目的，并组织相应的志愿者和领导力小

组，协助活动的顺利进行。

3.进行活动评估

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在每次德育活动结束后，进行及时的活动评估，总结经验教

训，以便在以后的活动中做好改进和提升。

四、工作要求

1.注重学生个性差异

在德育教学中，要注重学生个性差异，采用多样化的教学方

法，充分调动学生的积极性和创造力。

2.加强师资队伍建设

继续加强师资队伍建设，培养教师的德育意识和教育理念，

提高他们的教育能力和专业素养。

3.加强与社会资源的合作

充分利用社会资源，与社会各界合作，丰富德育教学内容，

并提供更多的实践机会。

四、工作措施

1.制定德育教学计划

在12月初，召开德育教学工作会议，制定德育教学计划，明

确工作目标、内容和时间节点。

2.组织培训和研讨

组织德育教师进行培训和研讨，提高他们的德育教学理论水

平和实践能力。

3.加强宣传推广

利用学校宣传平台、家校联络册等渠道，广泛宣传德育教学

活动的意义和目的，提高学生、家长和教师的参与度。

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4.建立德育档案

建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，为学

生评奖和评优提供依据。

5.加强评估和反馈

每次德育活动结束后，进行评估和反馈，总结经验教训，及

时改进，提高德育教学的效果。

五、工作预期和效果

通过本月的德育教学工作，预期能够培养学生的优秀品德素

养，提高他们的道德水平，使他们具备良好的道德行为和社会责

任感。同时，预期能够营造全校关注德育的氛围，提高学校德育

工作的影响力和感染力。

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