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2023年春季小学德育工作计划

(三篇)

春季小学德育工作计划篇一

幼儿期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这一时期的

道德品质会影响人的道德品质的进一步发展。因此，要对孩子

进行及时、适当的道德教育，创造良好的环境，潜移默化地影

响孩子，为孩子良好人格的形成、发展和巩固奠定基础。结合

大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情

况，制定本学期德育计划。

二、班级情况分析

经过两年的幼儿园集体生活，孩子们各方面都有了很大的进

步。大多数孩子情绪稳定，能够自觉遵守幼儿园生活最基本的

规则。对人有礼貌，使用礼貌语言，已经基本养成了良好的礼

貌，懂得和同伴好好相处。但是，也有一些孩子自我意识很

强，在活动中不懂得谦虚。对于这样的孩子，老师要有耐心，

及时联系家长，在家里一起教育，让他们养成良好的品质。大

多数孩子集体意识比较强，喜欢参加集体游戏，也愿意为班级

做事，帮助朋友，帮老师整理书籍和玩具，知道玩具用完后要

放回去。爱护公共卫生，不要乱扔垃圾。但有少数孩子的责任

感仍有待加强，做事时仍表现出较强的依赖性，不愿意主动尝

试和探索。有些孩子遵守规则的意识和自控能力差，缺乏文明

的行为习惯。

三、工作目标

(一)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习

与发展指南》，加强教师的理论指导。引领教师关注社会动

态，关注幼教事业发展。

2、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规

范教育行为。

(二)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养

成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活

中。教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指

导他们来做。

1、培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的

讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不

起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。

2.教育孩子尊敬长辈，关心父母，珍惜成年人的劳动成果。

愿意做自己力所能及的事，通过参加简单劳动，培养自理能力

和热爱劳动的习惯。通过家庭合作，鼓励家长让孩子在家体验

劳动的快乐，学会主动关心家人。

3.关爱同伴，乐于助人。能够明辨是非，初步评价自己和他

人的行为，乐于学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。

4.教育孩子热爱自己的家乡和社区，尊重和爱护国旗国徽。

激发孩子热爱祖国，尊重爱护国旗国徽，以身为中国人而自

豪。

5、让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

四、具体措施和内容

1.注意给孩子营造和谐、民主、轻松、愉快的精神氛围，建

立平等、和谐、理解、信任的师生关系，用良好的环境影响

人，用生动的活动感染人，用积极的体验塑造人，用有趣的学

习发展人。

2.培养孩子良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每

天都有晨会，按照周、日计划实事求是地进行，充分发挥晨会

的教育作用。

春季小学德育工作计划篇二

一、指导思想

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”切实推进少

年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标

1、培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的潜力。

3、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教

育。

三、本学期班级德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标。

在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个(成员

的用心性，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的

荣誉感和职责感。

2、行规方面。

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和

《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生明白什么行

为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习

惯。我们将在班级设立“值日班长”专门负责监督检查学生的

日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够

好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(1)透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌

握科学的方法和良好的习惯。

(2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各

门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯。

不要扔东西、吐痰或画画。学会清理书包和抽屉，学会打扫

教室。培养学生讲究卫生、礼仪、纪律、爱护公物的良好行为

习惯，把每个