《人皆有不忍人之心》语境默写课前验收.pptxVIP

1.《人皆有不忍人之心》一文体现了孟子（性善论）的句子是：“”。

2.在《人皆有不忍人之心》中，“，”两句是说古代圣王由于怜悯体恤别人的心情，所以才有怜悯体恤百姓的政治。

3.在《人皆有不忍人之心》中，孟子以“，”举例论证，展开了进一步的论述，说明了“人皆有不忍人之心”，这乃是人的本能。

4.在《人皆有不忍人之心》中，“，”，用在掌上运转东西比喻以仁政治理天下的容易，具体贴切。

5.在《人皆有不忍人之心》中，在孟子看来，人性本善，“_____________”。没有它简直就不是人。

;6.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”。孟子用了比喻的手法,就像火开始燃烧(最终会形成燎原之势),就像泉水开始流出(最终将汇聚成大江大河),将“扩而充之”的意义深入浅出地进行了阐述。

7.在《人皆有不忍人之心》中，用比喻论证的方法写这四个做人的源头就像人的四肢一样的句子是“_____________，_____________”。

8.在《人皆有不忍人之心》中，孟子论及“仁义礼智”扩充推广的积极作用时所说的两句是：“_____________，_____________。

9.在《人皆有不忍人之心》中，孟子论及“仁义礼智”，如果不能扩充推广就会产生消极作用的两句是：“_____________，_____________。

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10.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写没有同情心，简直不是人。

11.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写没有羞耻心，简直不是人。

12.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写没有谦让心，简直不是人。

13.在《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”并用比喻句“_____________，_____________”形象地说明其于人的重要性。;14.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写没有是非心，简直不是人。

15.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写同情心是仁的发端。

16.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写羞耻心是义的发端。

17.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写谦让心是礼的发端

18.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写是非心是智的发端。

;19.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写有了这四种发端却自认为不行的，是自暴自弃的人。

20.在《人皆有不忍人之心》中，“_____________，_____________”两句写认为他的君主不行的，是暴弃君主的人。

21.语默更正《人皆有不忍人之心》一文以“_____________”为前提，推导出“不忍人之政”，继而推导出以”_____________“治理天下，就如同“运之掌上”那样容易。

22.语默更正在《人皆有不忍人之心》中，在孟子看来，不忍人之心是人所固有的，那么治国施行仁政也是天经地义的。文中最能体现这一主张的句子是：