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《干巷学校姚爱华》ppt课件

CONTENTS干巷学校简介姚爱华的教育背景和职业经历姚爱华在干巷学校的贡献干巷学校对姚爱华的评价和认可结语

干巷学校简介01

1939年，由姚爱华先生创办于上海，后因战争原因迁至干巷。1945年，抗战胜利后，学校迁回上海，但继续在干巷办学。1952年，改为公办学校，更名为“干巷中心小学”。2003年，与金山中学合作，成为金山中学的分校。学校的创立和发展历程

以人为本，全面育人。艺术、体育、科技等多元化课程，注重学生综合素质的培养。注重启发式教学，引导学生自主学习和思考。拥有一支高素质、专业化的教师团队，为教学质量提供保障。办学理念特色课程教育方法教师团队学校的办学理念和特色

为当地及周边地区提供优质的教育资源，培养出众多优秀人才。在教育改革和创新方面积极探索，为推动当地教育发展做出贡献。积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。学校的社会影响和贡献

姚爱华的教育背景和职业经历02

1980年-1983年就读于上海市南汇县周浦中学1983年-1986年就读于上海市南汇县周浦中学高中部1986年-1990年就读于上海师范大学中文系姚爱华的学习经历

1990年-1995年，上海市南汇县周浦中学语文教师1995年-2002年，上海市南汇县周浦中学副校长2002年-2007年，上海市南汇区周浦中学校长2007年至今，上海市浦东新区教育学院副院长姚爱华的工作经历

1998年，被评为上海市优秀教育工作者2000年，被评为全国先进工作者2004年，被评为全国五一劳动奖章获得者2010年，被评为全国劳动模范姚爱华的荣誉和成就

姚爱华在干巷学校的贡献03

教育理念创新姚爱华在学校教育教学中，积极推动教育理念的创新，注重培养学生的综合素质和创新能力，提倡以学生为中心的教学方式，促进了学校教育教学的改革和发展。课程建设与教学改革她致力于课程建设和教学改革，引入了一系列新课程和新教学方法，注重实践教学和案例教学，提高了学生的学习积极性和学习效果。教育教学方面的贡献

姚爱华在学校管理方面，注重完善学校治理体系，建立健全的规章制度和决策机制，提高了学校的治理水平和效率。她重视师资队伍建设，通过多种途径提升教师队伍的素质和能力，加强教师培训和学术交流，为学校的教学质量和学术研究提供了有力保障。学校管理方面的贡献师资队伍建设学校治理体系完善

姚爱华积极参与社会公益事业，组织师生参与各种社会公益活动，如支教、扶贫、环保等，为社会做出了积极贡献。社会公益事业参与她推动学校产学研一体化发展，加强与企业和科研机构的合作，为地方经济发展和社会进步提供了有力支持。同时，通过这些合作项目，也提高了学校的学术水平和科研能力。产学研一体化发展社会服务方面的贡献

干巷学校对姚爱华的评价和认可04

姚爱华老师的教学方案新颖，能够有效地激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果。姚老师注重与学生沟通交流，关心学生的生活和学习情况，能够及时给予学生必要的帮助和支持。姚老师积极参与学校的各项活动，与同事们合作默契，能够为学校的发展做出积极贡献。教学能力出众关心学生成长团队合作意识强学校对姚爱华的评价

姚爱华老师荣获干巷学校年度“优秀教师”荣誉称号，以表彰她在教育教学工作中的优异表现。优秀教师奖最佳教案奖突出贡献奖姚老师的教案设计新颖、实用，荣获学校“最佳教案奖”，为全校教师树立了良好的榜样。姚老师在学校的各项工作中表现突出，为学校的发展做出了重要贡献，荣获“突出贡献奖”。030201学校对姚爱华的表彰和奖励

希望姚老师继续保持教学热情和创新能力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。继续发挥优势鼓励姚老师积极参与学校的各项活动，加强与同事们的合作与交流，共同推动学校的发展。加强团队合作希望姚老师在关心学生知识学习的同时，也要关注学生的心理健康和情感需求，帮助学生健康成长。关注学生心理健康学校对姚爱华的期望和寄语

结语05

0102对姚爱华的感谢和祝福祝福姚爱华老师在未来的工作和生活中一切顺利，身体健康，家庭幸福美满。感谢姚爱华老师对干巷学校的贡献和付出，为学校的发展和学生的成长做出了卓越的贡献。

对干巷学校的祝愿和期待祝愿干巷学校在未来的发展中取得更加辉煌的成就，培养出更多优秀的学生，为社会做出更大的贡献。期待干巷学校继续保持优良的教育传统，不断创新和发展，为教育事业树立更加卓越的标杆。

谢谢您的聆听THANKS