部编版八年级语文下册期末学情评估 附答案 (1).docx

部编版八年级语文下册期末学情评估

一、积累与运用(30分)

1.阅读下面的文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)

爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng()然不同的人和谐地相处；爱能融化像坚冰一样的隔膜(),使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾，

消除猜疑、jí()妒和憎()恨，使人间变得更加美好。

2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()(3分)

近年来，“古琴热”不断,越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富的

文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演

奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生

的共鸣。

A.升温继承厚重浓烈

B.升级继承凝练强烈

C.升级传承凝练浓烈

D.升温传承厚重强烈

3.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)

A.这幅画原已破损，经过郑师傅的修复，一点痕迹都看不出来，简直是天衣

无缝。

B.只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不戛然而止，就有可能实现我们

美好的理想。

C.他就取得了这么一点儿成就，却目空一切，未免像井底之蛙，徒惹人笑话。

D.一位向导带领大家观赏了令人叹为观止的美景。

4.下面一段文字中有语病的一项是()(3分)

①本学期，某中学开展了以“我与经典”为主题的读书活动。②通过本次活动，广大师生对阅读有了更深刻的理解。③大家普遍认为，一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。④我们欣赏文

学作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境，体验阅读

的快乐。

A.第①句B.第②句

C.第③句D.第④句

5.依次填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(3

分)

夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，;渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，;山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，;月下的山坡和附近的山川上空月

光旖旎，给人今月专为此处明的美感。

①磅礴在月光下

②一岭横天际接晚霞

③近山的轮廓则像浓墨涂出的一样

A.③②①B.①②③

C.①③②D.②③①

6.根据提示，默写古诗文。(8分)

(1)从《大道之行也》中的“选贤与能，①”中，我们看到了

儒家对理想社会的向往；从《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，②

”中，我们体会到了杜甫对天下贫寒士人的冷暖的关心；从

《卜算子·咏梅》中的“③,”中，我们

理解了陆游坚持操守，至死不变的真心。

(2)在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，我们看到了苏轼对人生的反省和对理想

的坚守。请默写这首词的下阕；。

9.

7.名著阅读。(4分)

【新课标·新考向】随着时代的发展，选择性阅读变得日益重要。请你结合知识链接和《傅雷家书》的内容，谈谈阅读《傅雷家书》时可以使用的

读书方法。

知识链接1:选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往

往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来，大致有兴趣选择、

问题选择、目的选择和方法选择四种情形。

知识链接2:精读的方法有批注法、思维导图法、书评法、摘记法等。

8.请你参加以“文明着装，传承美德”为主题的综合性学习活动。(4分)

(1)仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。(2分)

对中学生着装取向的认可度的调查统计表

学生

老师

对“整洁”取向的认可度

39%

96%

对“朴素”取向的认可度

13%

85%

对“个性”取向的认可度

94%

16%

对“品牌”取向的认可度

82%

37%

在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同?请简要概括。

(2)下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白；②内容完整准

确；③要点突出。(2分)

最近，有些学生穿着奇装异服来上学