部编版七年级语文下册期中学情评估 附答案 (1).docx

部编版七年级语文下册期中学情评估

一、积累与运用(共29分)1.阅读文段，完成下面小题。(8分)

走进语文，我们收获良多。历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们无一不让我们崇敬：(),鞠躬尽cui,死而后已的“两弹元xiin”邓稼先；()国民党手

枪的闻一多；()的“民族魂”鲁迅先生；()的孙权和吕蒙……

家国情怀，是中华民族写古不变的话题。它是屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未修”的坚定执着，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的倾情奉献，亦是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国呐喊，更是周恩来“为中华之崛起而读书”的青春担当。,;(1)依次给语段中的加点字注音，全都正确的一项

是()(2分)

e:geng

D.geng

hui

hui

B.gen

E.gen

hui

hui

鞠躬尽cui()

(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)

鞠躬尽cui()元xUn()

A.漫漫黄尘，隐姓埋名

(3)依次填入文段括号里的词语，最恰当的一项是()(2分)

A.漫漫黄尘，隐姓埋名拍案而起，横眉怒对以笔代戈，战斗一生叱咤

B.漫漫黄尘，隐姓埋名

风云，决胜千里

B.漫漫黄尘，隐姓埋名叱咤风云，决胜千里拍案而起，横眉怒对以笔

代戈，战斗一生

C.叱咤风云，决胜千里拍案而起，横眉怒对漫漫黄尘，隐姓埋名以笔

代戈，战斗一生

D.拍案而起，横眉怒对漫漫黄尘，隐姓埋名以笔代戈，战斗一生叱咤

风云，决胜千里(4)把下列句子依次填入文段的横线处，顺序最恰当的一项是()(2分)

①这份情怀也让我们向往着“乘风好去，长空万里，直下看山河”的茫茫宇宙

【注】①田：打猎。②云梦：泽名。③虞(yU)人：古代掌管山泽苑囿、田猎的

官。④起：赶起。⑤禽：禽兽。⑥鹄(hii):天鹅。⑦旃(zhdn):赤色曲柄旗。

12.解释下列加点词。(4分)(1)有卖油翁释担而立：(2)尔安敢轻吾射：

◆·(3)王引弓欲射：(4)翼若垂云：

··.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)翁曰：“以我酌油知之。”(2)若欲闻射道乎?

13.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”的理解。(3分).甲、乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同。请分别概括两篇文章蕴含的道理。(4分)

(二)阅读下面的古诗，完成16、17题。(共5分)夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

14.展开合理的联想和想象，描述“共剪西窗烛”的场景。(不少于20字)(2分).提到时间词语，大家通常会想到年月日、上下午等，而古诗词中表示时间的词语则繁多而丰富，且蕴含情感。请仿照示例，从其他三句中任选一句，指出含时间的词语并简要分析。(3分)

示例：第一句：归期未有期。你问：何时归?我答：无准时。问中含有思念、渴望

亲人归来之意，答中含有思归不能归、不知何时归的苦涩和无奈。

四、作文(50分).说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说!”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有一个故事，或

令人感动，或耐人寻味，或发人深思……请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。

(1)《你可真会说!》(2)《倾听，不仅仅是一种态度》

要求：①可以记叙、议论、描写、抒情，文体不限，但必须明确；②围绕材料提示

立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作；③文中不得出现真实的

人名、校名、地名等信息；④不少于600字。

答案(1)D(2)瘁勋(3)A(4)B

1.(1)何人不起故园情(2)凭君传语报平安

(3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞

(4)明月来相照(5)±别三日即更刮目相待

(6)安能辨我是雄雌(1)示例：虎妞老虎无论是在外貌上还是性格上，虎妞这一人物形象都充分体现了“虎”性一一丑陋、泼辣、能干、霸气。外貌上，她长得“虎头虎脑”;性格上，她沾染了剥削阶级家庭传给她的粗俗刁蛮、泼辣自私，不仅对待车工非常冷酷，甚至对爱人祥子的喜欢中也掺杂着动物性的占有欲望，祥子像她的猎物与宠物，一旦祥子有违背她意愿的行为，她的刻薄情绪就掩饰不住地流露出来，如咒骂样子“臭拉车的”,对小福子的恶意侮辱等，都暴露出剥削者的恶劣性。不过，她能干霸气的一面也体现了“虎”性，如她帮助父亲把车厂打理得井井有条，在操办自己的婚事