期末综合测评卷 2023-2024学年统编版语文七年级上册.docxVIP

七年级上册期中期末测评卷

时间:120分钟满分:120分

题号

一

二

三

评价

错题

一、积累运用(26分)

1.根据语境填写适当的古诗文名句,使前后语意连贯。(8分)

古诗文在典雅凝练的文字里蕴含着丰富的情感:或抒凌云壮志,曹操的“日月之行,若出其中;(1),若出其里”(《观沧海》)借助奇特的想象来展现诗人开阔的胸襟与宏伟的抱负;或心忧天下,陆游的“夜阑卧听风吹雨,(2)”(《十一月四日风雨大作》)借写风雨梦境抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心;或感时惜时,孔子的“(3),”(《论语十二章》)感慨人生世事变幻之快,亦有惜时之意在其中;或感慨身世,杜甫的“(4),”(《江南逢李龟年》)借“落花”慨叹个人身世之悲和国事凋零之殇;或思乡怀人,“(5),”(请写出相关的连续两句诗文)表达对故乡或亲友的思念之情……容天下诸事,抒万千情思,这就是古诗文流传至今的魅力所在。?

2.阅读文段,完成下面小题。(10分)

初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。旅途中,我们吟冬诵春赏四季,游山历水看八方。杨柳清风带春来,我们闻到了酝酿在空气中的泥土气息;学习白求恩精神,我们知道了对工作不能();徜徉动物世界,我们见识了研究动物行为科学家的();遥望piāomiǎo的天上街市,我们插上了想象的翅膀;吟诵“尚思为国戍轮台”,我们读到了诗人的爱国rèchén……

语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史,;又可以走进自然,;还可以感受亲情,;更可以了解社会,。?

语文之旅,让人欣喜,让人着迷。通过语文学习,不仅是培养我们的生命意识,更落地于知识的习得,使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。同学们,相约读书写作,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界吧!

(1)下列依次给这段文字中加点字注音,全都正确的一项是()(2分)

A.酝酿(niàng)徜徉(tǎng)

B.酝酿(niàng) 徜徉(cháng)

C.酝酿(liàng) 徜徉(cháng)

D.酝酿(liàng) 徜徉(tǎng)

(2)这段文字拼音处对应汉字,全都正确的一项是()(2分)

A.飘缈热诚B.飘渺热忱

C.缥渺热诚 D.缥缈热忱

(3)依次在文段括号内填入词语,最恰当的一项是()(2分)

A.瞻前顾后怪诞不经 B.拈轻怕重荒谬绝伦

C.拈轻怕重怪诞不经 D.瞻前顾后荒谬绝伦

(4)文段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.语文学习不仅是培养我们的生命意识,更落地于知识的习得,使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

B.通过语文学习,不仅是知识的习得,而且落地于培养我们的生命意识,使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

C.语文学习不仅是知识的习得,更落地于培养我们的生命意识,使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

D.语文学习不仅是培养我们的生命意识,更落地于知识的习得,使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。

(5)依次填入文段横线处的句子,恰当的一项是()(2分)

①观赏世间美景②享受温暖盛宴

③感受风云变幻④品味人世百态

A.①③②④B.④①③②C.③①②④D.③②①④

3.阅读材料,完成下面小题。(8分)

【材料一】

“中小学学生语文学习现状调查”显示,在成绩表现方面,每周阅读4次及以上的学生语文成绩优秀占比为21.48%,而基本不阅读的学生优秀占比只有6.66%;每周阅读4次及以上的学生语文成绩中后占比为7.99%,而基本不阅读的学生中后占比达29.63%。在阅读能力表现方面,每周阅读4次及以上的学生能力卓越占比为3.83%,而在基本不阅读的学生中被评价为能力卓越的只有1.78%;每周阅读4次及以上的学生待达标占比为18.59%,而基本不阅读的学生中待达标占比高达29.41%。

【材料二】

扫描速读法:首先是扩大视区。一般阅读只利用双眼视力的15°视力清晰区,视角小、视区小;快速扫描阅读利用的是35°大视角、大视区。其次是扩大视记范围。一般情况下眼睛瞬间只能认知4—6个字;快速扫描阅读运用大视角、大视区,视力集中在中线,充分运用余光区,视记数量可达6—26字。最后是掌握好视线移动。一是横向线式移动,线式阅读的具体要求是决不可一字一字地认读,眼停瞬间就应当抓住4—6个字,其训练方式从扩大视区、增加视记量开始,然后逐步扩大到一目一行