期末综合测评卷（二）-2023-2024学年语文五年级上册统编版.docxVIP

五年级语文期末综合测评卷

一、读拼音，写词语。

yōurán??zhàyóu??chóuxiè??lǎnduò??bēngtā

()()()()()

diàntáng??xiāohuǐ??fánzhí??huāngtang?jǐbèi

()()()()()

二、比一比，组成词。

悔()????幕()????哨()

梢()????慕()????销()

三、用“精”组成不同的词语填入下面的括号内。

1.这些()的艺术品，很受人们喜爱。

2.这是目前最()的仪器。

3.这节读书分享课非常()。

4.在妈妈的()照顾下，我的身体渐渐好起来了。

四、补全词语，完成练习。

负请罪????失魂落????

草不生????耳欲聋????

举世名处心积????

心旷神????津津有????

相为命????难以信

1.和“举世名”意思相近的四字词语有、。

2.请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。

3.与词语“津津有”结构相同的词语有、。

五、按要求写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

精疲力尽：

2.时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句）

3.因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（用“之所以……是因为……”改写）

六、课文精彩回顾。

1.古人以勤俭为美德。唐代魏征说：“，

。”清代的朱用纯曾说：“半丝半缕，

。”

爱国在哪里？爱国在梁启超“美哉，我少年中国，

！壮哉，我中国少年，！”的文字里；爱国在林升“，。”的义愤中。

七、课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1．圈出画“”句子中的动词，从这些动词中你体会到蔺相如的。

2．用“”画出表现秦王喜爱和氏璧的句子。

3．画横线的句子写的是蔺相如理直气壮的言行，对他的做法理解错误的一项是（????）

A．秦王不讲道理在先，而如今璧在蔺相如手中。

B．蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外。

C．一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致。

D．他想，璧碎了，秦王就得不到这块璧了。

4．下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是（????）

A．和氏璧是无价之宝，只有举行隆重的典礼才能显示秦国换取和氏璧的诚意。

B．蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意，所以他假装提出这个合情合理的要求，让秦王无法拒绝，从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。

C．和氏璧涉及两国的外交，举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。

八、课外阅读。

和氏璧