第二十章第二节电生磁第一课时课堂检测2023-2024学年人教版物理九年级全一册.docxVIP

20.2《电生磁》

※第一课时课堂检测

1.如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针_____极指南。当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在_____；断开电路，小磁针_____(选填“会”或“不会”)回到原来位置。

2.电熨斗利用电流的______效应工作：通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场，叫做电流的______效应。

3.一节新干电池的电压是________伏，功率为1千瓦的用电器工作0.5小时，消耗的电能为________度，丹麦物理学家奥斯特发现电流周围存在__________。

4.如图所示，在奥斯特实验中，导线通电时，导线附近的小磁针发生了_______，证实了电流周围存在_______。

5.如图所示为奥斯特实验的示意图，闭合开关后，小磁针发生了偏转，这说明______________________。

6.根据图中所给电流方向，可知通电螺线管的右端是_______极。

7.1820年，丹麦物理学家_______发现：当导线通电时静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在_______。

8.物理学中通过其效应对自然界中看不到的进行研究是物理学中一种重要的研究方法。例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应——“树叶的摆动”观察到它的存在。在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中是否有无_______通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在_______。

9.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是(??)

A通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定

B发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用

C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场

D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

10.在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是()

A铜棒????

B铅棒????

C铝棒????

D铁棒

11.如图所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面上静止的小磁针上方有一根与之平行的直导线。当直导线中通过如图所示的电流时，小磁针发生偏转。下列说法正确的是()

A首次通过本实验发现电、磁间有联系的科学家是焦耳

B小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场

C只改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向与如图所示相同????

D只改变直导线中的电流大小，小磁针偏转方向与如图所示相反

12.对下列各图形情景，解释错误的是（）

13.首先发现电流周围存在磁场的科学家是()

A安培

B欧姆

C奥斯特

D伽利略