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怎样做一名成功的班主任?班主任经验交流班主任经验交流班主任经验交流-班主任经验交流分享会课件-班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。-分享人:某某某-
目录目录目录怎样做一名成功的班主任?Elementarycivilizationetiquettelessons01一个基本点,五种能力Elementarycivilizationetiquettelessons02班主任经验交流Elementarycivilizationetiquettelessons03我们共勉Elementarycivilizationetiquettelessons04
怎样做一名成功的班主任?班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。第一章节第一章节怎样做一名成功的班主任?
怎样做一名成功的班主任?Elementarycivilizationetiquettelessons0101班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格02班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的03班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的
怎样做一名成功的班主任?Elementarycivilizationetiquettelessons01在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最完美的老师。我想,班主任教师是最能体现神圣这个称号的,我们面对几十名学生,如果我们不能公平地,公正地对待每一个孩子的话,这个班集体里就会出现我们所不希望看到的情景。因此,如果你做教师,你没有做过班主任的话,真的是人生最大的遗憾。那你可能很难体会到教师真正的乐趣,这真正的乐趣,就是育人的乐趣,与孩子每天心灵接触过程的乐趣。班主任经验交流
怎样做一名成功的班主任?Elementarycivilizationetiquettelessons01一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生,“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。班主任经验交流
一个基本点,五种能力班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。第二章节第二章节怎样做一名成功的班主任?
一个基本点,五种能力Elementarycivilizationetiquettelessons02一个基本点:责任心责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。1班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风,其他一切都是空中楼阁。2
一个基本点,五种能力Elementarycivilizationetiquettelessons02五种能力全面了解学生的能力:充分了解学生整体和个体1正确评价学生的能力:客观公正、激励性2转化后进生的能力:晓之以理的说服力、动之以情的感染力、导之以行的持久力3
一个基本点,五种能力Elementarycivilizationetiquettelessons02五种能力选拔、培养学生的能力:慧眼识才、准确选拔;知人善用、合理安排;科学领导、精心培育;4组织班级活动的能力:确定内容、周密计划、有效指导5
班主任经验交流班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。第三章节第三章节怎样做一名成功的班主任?
班主任经验交流Elementarycivilizationetiquettelessons03我的经验:严、爱、细、巧、学对学生的严格要求,就是对学生最大的尊重。俗话说“严是爱,宠是害”,“不成规矩,无以成方圆”。治理班级,一方面要“严己”,一方面要“严纪”。但是,严不等于严酷、苛刻,要严而有请,严而有爱,严爱并济。严
班主任经验交流Elementarycivilizationetiquettelessons03我的经验:严、爱、细、巧、学严精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日志
班主任经验交流Elementarycivilizationetiquettelessons03我的经验:严、爱、细、巧、学前苏联教育学家马卡连柯曾经说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的关
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