福建省三明市2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题(无答案).doc

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2023—2024学年三明市初中毕业班第一次教学质量监测

历史

（满分：100分；考试时间：60分钟）

友情提示：1．本试卷共8页，分选择题和非选择题两部分。

2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。

3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。

一、选择题：本题28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．我国古代的神话传说“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”反映出中华文明的核心是（）

A．游牧文明 B．农耕文明 C．海洋文明 D．工业文明

2．《史记》记载，封尚父于营丘，曰齐。这反映了当时实行的制度是（）

A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制

3．下图反映当时的历史现象是（）

A．武王伐纣 B．诸侯争霸 C．战国兼并 D．楚汉之争

4．据下表可知，孔子的教育主张是（）

学生

出身

司马耕、孟懿子

贵族阶层

颜回、仲弓、子路

平民阶层

公孙龙、任不齐

楚国人（楚国当时被视为蛮夷之邦）

A．因材施教 B．不耻下问 C．温故知新 D．有教无类

5．献王（汉武帝之兄）去世后，除嫡长子继承王位外，其他儿子大多在他去世后被封为列侯。这一情形的出现是因为（）

A．政府实行盐铁专卖 B．北击匈奴的影响

C．“推恩令”的实施 D．刺史制度的建立

6．经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，又产生了silky、silked、silken等词。这表明（）

A．中外经济交流频繁 B．英语传播促进教育发展

C．丝绸在欧洲备受推崇 D．贸易往来促进文化发展

7．对下图解读准确的是（）

A．北方战乱导致人口南迁 B．人口南迁推动江南开发

C．经济重心已经实现南移 D．经济发展促进政治稳定

8．南北朝时期有一位科学家“亲量圭尺，躬察仪漏”“深惜毫厘，以全求妙之准”，其成果领先世界近千年。这位科学家是（）

A．张仲景 B．蔡伦 C．祖冲之 D．毕昇

9．下图时间轴中，③表示的历史时期的阶段特征是（）

A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代

C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化

10．下图反映出当时日本（）

A．铸银的技术来自唐朝 B．对中国币制影响深远

C．物价与中国完全相同 D．深受唐朝文化的影响

11．两宋时期城市的繁荣、市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活。文化发展的平民化趋势使词逐步取代了诗的文学主导地位。这阐述了宋词（）

A．兴起的背景 B．发展的历程

C．具体的类别 D．产生的影响

12．考古学者在非洲肯尼亚发现了埋藏在地下长达600年的中国古钱币，钱币上有“永乐（明成祖年号）通宝”字样。这些古钱币能够印证（）

A．玄奘西行天竺 B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭

13．下图所示的绘画问世于南宋，经明清两朝帝王不断命人重新修订，各种版本层出不穷。这种现象反映了（）

A．南宋《耕织图》广受欢迎 B．明清统治者重视农业生产

C．明清时期绘画风格有变化 D．清代《耕织图》版本很多

14．古代埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、中国的甲骨文等反映了世界文明具有（）

A．多样性 B．连续性 C．开放性 D．发展性

15．《梨俱吠陀》记载：“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映古印度（）

A．社会等级森严 B．人类产生方式

C．奴隶制度发达 D．佛教传播广泛

16．据下图可知，古罗马（）

A．恪守民族文化 B．追求外形精美

C．专注学习和照搬 D．善于传承和创新

17．中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且有耕畜和各种生产工具；庄园的产品很少拿出去卖，也很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是（）

A．自给自足 B．商贸繁荣 C．封闭落后 D．农业发达

18．“数学家花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（）

A．阿拉伯人的巨大贡献 B．阿拉伯数字的发明

C．古印度的数学成就 D．近代自然科学的进步

19．所示单元知识结构图中的①②处，依次应填入的是（）

A．西欧庄园租地农场 B．租地农场手工工场

C．手工工场租地农场