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2024北京朝阳初一(上)期末
语文(选用)
2024.1
(考试时间120分钟满分100分)
学校___________班级___________姓名___________考号___________
考1.本试卷共10页,在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
生2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
须3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
知4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
—、基础?运用(共12分)
学校开展“航天日”系列主题活动,请你参与完成以下任务。
活动一
征集海报用字
1.你参与了“优秀书写”征集活动,用正楷字书写活动主题“格物致知叩问苍穹”。(2分)
答:______
活动二
布置宣传展板
“神舟”飞天
姓名:神舟一号
出生年月:1999年11月
身份:中国载人航天工程首艘无人实验飞船。
“天宫”筑梦
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姓名:天宫一号
出生年月:2011年9月
身份:我国第一个目标飞行器和空间实验室。
名称来由:“神舟”意为“神奇的天河之舟”,与作为名称来由:“天宫”是炎黄子孙关于天阙最美好的想
中国代称的“神__①__”同音,又有神采飞扬之意。象,静谧,安宁,和谐,美不胜收。
.
嫦娥、鹊桥、祝融、羲和······近年来,一大批中国航天器遨游太空,在浩瀚宇宙留下中国人的印记。
这些浪漫的名称,体现了中国人星辰大海的理想,也承载了祖先的诗和远方。
“鹊桥”相会
姓名:鹊桥号
出生年月:2018年5月
“天问”探火
姓名:天问一号
出生年月:2020年7月
身份:探月工程嫦娥四号任务“鹊桥号”中继星,为身份:我国首次火星探测任务“天问一号”探测器。
地面与嫦娥四号之间搭起一座通信联络的太空鹊桥。名称来由:“日月安属?列星安陈?”两千多年前诗
名称来由:“鹊桥号”的名字来源于____的故事。
人屈原仰望苍穹,发出“天问”。“天问一号”探测器
以屈原长诗命名。
第1页/共11页
2.上面是同学们制作的航天器展板样稿。请你审读,完成(1)-(3)题。(共6分)
(1)结合语境在横线①处填入汉字,给加点的字注音,全都正确的一项是(2分)
A.州
C.洲
静谧(bì)
B.州
D.洲
静谧(mì)
.
.
静谧(bì)
静谧(mì)
.
.
(2)中国航天器的命名巧妙借用古代民间故事、神话传说、优秀诗篇等,展现了现代科技与传统文化的
完美融合。下列选项中与“鹊桥号”的名字来源有关的是(2分)
A.盘古开天
(3)阅读“‘天问’探火”展板,你推测“探火”的意思是____________。(2分)
活动三重温难忘瞬间
B.嫦娥奔月
C.牛郎织女
D.夸父逐日
3.下面是同学们为“神舟十七发射”微视频拟写的解说词。其中四字词语或修辞手法使用不恰当的是(2
...
分)
【甲】这是西北大漠一年中最美的时节,卫星发射中心秋意正浓,窗外的那棵胡杨树正黄得灿烂,花
团锦簇。【乙】2023年10月26日上午,身着乳白色航天服的三位航天员汤洪波、唐胜杰、江新林,在万
众瞩目下,从问天阁出征太空。【丙】此次执行任务的长二F遥十七火箭,已经在发射场站岗近半年。【丁】
11时14分,橘红色的尾焰从火箭底部喷薄而出,洁白的箭体腾空而起,如直冲云霄的巨龙,送三名航天员
奔赴“天宫”。
A.甲
B.乙
C.丙
活动四
D.T
礼赞航天英雄
4.同学们阅读了两位航天员的发言和文章节选,有感而发,写下短诗《是你》。请你补全小诗,礼赞航天
英雄。(2分)
二、古诗文阅读(共19分)
(一)阅读《观沧海》,完成5-7题。(共10分)观沧海
曹操
第2页/共11页
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
5.诗人登山临海,看到了波澜壮阔的大海,巍然耸立的山岛,__①__的草木……这些宏伟、蓬勃的景象,表
达出诗人__②__蓉的情感。(2分)
6.诗人借助奇特的想象,以“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表现大海吞吐日月星辰的气
概。请结合诗意,在下面横线处补全想象的画面。(2分)
你看,_______;你看,那星光灿烂的银河,一端垂向大海,就像发源于沧海一般。
7.在横线上填写作品原句。(共6分)
(1)本诗写到“日”。王湾在《次北固山下》中写到朝阳:“海日生残夜,___①___。”马致远在《天净沙
?秋思》中写到落日:“___②___,___③___。”(3分)
(2)本诗提到“月”。古诗词中也常借月抒发思乡怀人之情。李益在《夜上受降城闻笛》中写道:“_
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