广东省云浮市罗定市八校联考2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题(无答案).doc

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罗定市2023-2024学年第一学期九年级教学质量联合检测题

历史学科

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1．受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（）

A．历史因时代久远变得扑朔迷离

B．希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实

C．历史在学者的修正中不断接近真实

D．考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足

2．古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国的共同点有（）

①都处于大河流域，灌溉农业发达

②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主及贵族的利益

③都制定了较完整的成文法典

④都建立了严格的种姓制度

A．①②③④B．①②③C．①②D．①

3．苏格拉底说：“……它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。统治者不是偶然选中的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。”以下对上述材料解析正确的（）

A．全体雅典人均可参与国家管理B．雅典民主政治忽视统治者的能力和品德

C．雅典注重对公民知识和道德上的培养D．公民大会是雅典的最高权力机关

4．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（）

A．推动希腊民主制度的扩展B．导致希腊罗马文明的消亡

C．加速亚非自然经济的解体D．促进了欧亚非文化的交流

5．如图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（）

A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．罗马共和国D．拜占廷帝国

6．“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是（）

A．雅典民主政治—屋大维首创元首制B．儒略历—公历

C．《十二铜表法》—《罗马民法大全》D．帕特农神庙—大竞技场

7．“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（）

A．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”

C．基督教核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思

D．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲

8．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是（）

A．自备农具和耕畜，为领主每周无偿劳动3天

B．向教会缴纳“什一税”

C．和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理

D．为领主耕种“公用地”

9．11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要培养市民阶级的知识分子，教学内容以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现（）

A．推动了民族国家的形成B．适应了商品经济的发展

C．改变了中世纪教育模式D．继承了古罗马法律精神

10．法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（）

A．《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用

B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源

C．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令

D．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文

11．公元668年，日本政府将“大化改新”以来天皇诏令编撰成正规法令《近江令》，此后几十年又陆续编成《飞鸟净御原令》《大宝律令》《养老律令》。至此，日本建成较完备的法律制度体系。这些举动表明“大化改新”（）

A．注重学习法家思想B．朝令夕改成效不彰

C．效仿宋朝进行改革D．加强对社会的控制

12．把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（）

A．罗马人对犹太人的残酷统治——基督教产生B．奥斯曼帝国的崛起——阿拉伯帝国的灭亡

C．十字军东征——拜占庭帝国衰落D．中世纪城市的兴起——欧洲市民阶层的形成

13．因为阿拉伯人，处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代，材料主要说明阿拉伯人（）

A．排斥外来文化B．传承古