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北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷
八年级道德与法治答案及评分参考2024.1
第一部分选择题(30分)
题目12345678
答案DCBCDABB
题目9101112131415
答案CADBCDC
第二部分非选择题(70分)
16.(17分)
(1)本题7分。示例:我选择的岗位是检查举止仪表(1分)。文明有礼促进社会和谐,
文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁。选择这一岗位,既有利于我提升人际交往能力,
也能影响和带动身边的同学们,共同营造文明有礼的校园氛围。(6分)
(2)本题10分。答题要点:可从亲社会行为、做负责任的人、关爱他人、服务社会等
角度作答。
示例:志愿服务是我们服务和奉献社会的重要途径。参与志愿服务,有利于培养亲社
会行为,实现自己的人生价值。在志愿服务的过程中,也能够提升自我,促进我们全面发
展。希望同学们能够积极加入志愿服务的队伍,主动关心、帮助他人,收获快乐、健康成
长;自觉自愿担当责任,增强履行责任的能力,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程
中书写无愧于时代的壮丽篇章。
17.(25分)
(1)本题3分。
示例:你使用网络的用途主要有哪些?
A.查找资料B.社交聊天C.娱乐休闲D.其他
(2)本题7分。
案例一示例:案例一中涉及的是刑事违法行为(犯罪)。(3分)该案例中邓某的行为具
有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚,据此判断其行为属于刑事违法行为(犯
罪)。(4分)
案例二示例:案例二中涉及的是民事违法行为。(3分)该案例中被告的行为具有社会
危害性,违反了民事法律规范,承担了民事责任,因此被告的行为是民事违法行为。(4分)
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷八年级道德与法治答案及评分参考第1页(共2页)
(3)本题6分。示例:网络是把双刃剑。网络时代,人人能够参与信息发布,信息变
得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。在开放的网络世界里,个人隐私容易
被侵犯。未成年人自身用网行为不合理,自我约束能力有待提高。
(4)本题9分。可从积极改进规则;法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范;
合理利用网络;自觉遵守规则;加强自我防范;遇到侵害依法求助等角度作答。
等级水平等级描述
水平4观点明确,知识运用恰当,能够从多个角度阐述,条理清晰。
水平3观点较明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理较清晰。
水平2观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度阐述,条理性差。
水平1没有应答,或应答与试题无关。
示例:法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,铸牢未成年人网络生活
的“防火墙”,需要全体社会成员依法从事社会活动,营造有利于未成年人身心健康的网络
环境。作为参与主体,未成年人需要理性参与网络生活,提高媒介素养,学会辨析网络信
息。未成年人需要提升自护技能,当受到不法侵害时,学会依靠法律维护自己的合法权益。
18.(15分)
(1)本题7分。示例:建设国家水网,是维护国家安全的重要体现。能够更好地支撑
经济社会发展,为国家繁荣富强提供坚实的水安全保障。能够提升居民供水保障能力和水
平,关系人民幸福安康,有利于实现人民的切身利益。
(2)本题8分。标题示例:携手共护水安全(2分)
续写的答题要点:可从坚定维护规则;坚持国家利益至上;树立总体国家安全观;为
维护国家安全贡献智慧和力量;增强维护国家安
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