中学生标准学术能力诊断性测试(11月) 生物 Word版含答案.pdf

中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试

生物试卷(一卷)

本试卷共300分，考试时间150分钟。

可能用到的相对原子质量：H1O16Fe56Cu64S32

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本免疫学家本庶佑因发现了用于治疗癌症的免疫调节抑制

策略而获得了2018年诺贝尔生理学或医学奖。他们发现在T细胞表面有CTLA－4蛋白，在

识别目标并接受启动信号时，使T细胞活性降低，起到免疫刹车作用，从而减弱对癌细胞的

攻击，以下理解错误的是

A.CTLA－4的形成需要T细胞内的核糖体、内质网、高尔基体参与

B.同一个体中的癌细胞与T细胞的核基因是不同的

C.可通过注射CTLA－4抗体的方式，使癌细胞逃脱免疫系统的监控

D.癌细胞被攻击清除主要依靠细胞免疫产生的效应T细胞，此过程属于细胞凋亡

2.必威体育精装版研究发现，“细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶”(eNAMPT，蛋白质类)不仅能延长小鼠的寿

命，还逆转了老鼠身体机能的衰老，这一研究可让人的“返老还童”成为可能。有关酶的说

法错误的是

A.eNAMPT可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物，高温变性后仍能与该试剂变色

B.eNAMPT可降低反应的活化能，可在最适温度和最适pH条件下保存

C.eNAMPT由基因控制合成，影响代谢进而控制生物的性状

D.eNAMPT的催化具有高效性和专一性，其作用的发挥离不开特定的空间结构

3.细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激，经胞内信号转导系统转换，从而影响

细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式，有关叙述错误的是

A.甲图的激素可以表示性激素，以自由扩散的方式穿膜，与细胞膜的基本支架有关

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B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程，②③的碱基互补配对方式不同

C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构，e为mRNA可作为翻译的模板

D.乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白

4.下表为适宜浓度的α－萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA)溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响，据表分

3

析，下列说法错误的是

A.该实验的自变量为溶液种类不同，表中“？”处理方式为清水处理

B.若实验用的NAA浓度为m，则改用低于m浓度的NAA时，胚芽鞘长度不一定减少

C.NAA与GA可调节植物基因表达，二者混合使用具有协同作用

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D.NAA与GA是由植物产生，由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点

3

3

5.将果蝇的一个精原细胞放在H标记的胸腺嘧啶脱氧核酸的培养液中培养完成减数分裂产生

精子。取一个精子与正常的无放射性的卵细胞结合形成受精卵，转入无放射性的发育培养液

中继续培养，分析此过程，说法错误的是

A.减数第一次分裂前期形成了四个带标记的四分体，每个四分体含有四个DNA分子

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B.减数分裂形成的四个精子都含H标记，每个精子中标记的染色体数为四个

C.受精卵第一次有丝分裂中期含标记性的染色体数为四个

D.受精卵第二次有丝分裂产生的子细胞含标记的染色体数为四个

6.常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质，孕妇及幼儿接触会使人昏睡、智力低下，

但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵，天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。由此无法推断

A.夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性

B.借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死，属于生物防治

C.夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系

D.进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异

三、非选择题：共174分。第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33～38题

为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共129分。

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