部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷含答案（基础题）.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（?）。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

2.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是（??）。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心，拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

3.以下哪一句是关于反思的名言警句？（??）

A.至今思项羽，不肯过江东。

B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

4.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

5.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（??）。

A.这是他的工作，没什么可感谢的

B.说声谢谢

C.无动于衷

6.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（??）。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友，大度地面对问题

C.不再理这个朋友

7.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（??）。

①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开

②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”

③疫情期间，去超市时不戴口罩

④在阅览室，你跟好朋友小声聊天

⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”

A.②④⑤?????B.①②⑤?????C.②⑤

8.下列说法错误的是（???）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现

B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯

C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己

D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

二.(共8题，共42分)

1.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（???）。

2.宽容不仅给我们带来了（???）、（???）的社会环境，也使我们内心（???）、（???），让我们生活得（???）、（???）。

3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

4.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

5.金无足赤，（?????）。

6.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

7.君子（?????）而不同。

8.尊重自己包括（?????）、（?????）、（?????）和（?????）等方面。

三.(共8题，共16分)

1.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（??）

2.宽容是懦弱的表现。（??）

3.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。（??）

4.我们要尊重那些有突出成就的人。（??）

5.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（??）

6.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（??）

7.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（??）

8.小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共38分)

1.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？

2.写出生活中被别人尊重的两个事例？

3.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？

4.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢？

5.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

6.请你说说对“君子和而不同”的理解。

六.(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.(共1题，共8分)

1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

八.(共2题，共12分)

1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:

竞选班长失败了，我很难过，也从中（??）。

五年级暑假参加夏令营，第一次离开父