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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷学生专用.docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题,共16分)

1.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为(??)。

A.发生争执时,允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情

2.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

3.下列关于反思的观点,错误的是(???)。

A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿

B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想

C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果

4.自尊的人懂得尊重他人,下面做法正确的是(??)。

①在小路上,你骑自行车撞人了,当你看到周围没人时就迅速离开

②听同学讲完故事,你积极回应他“这个故事真有趣!”

③疫情期间,去超市时不戴口罩

④在阅览室,你跟好朋友小声聊天

⑤去饭店吃饭时,对服务员阿姨说声“谢谢!”

A.②④⑤?????B.①②⑤?????C.②⑤

5.下列关于宽容的说法错误的是(???)。

A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快

B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就

C.宽容是人体健康的“维生素”

6.以下哪一句是关于反思的名言警句(???)。

A.人无信不立

B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

C.位卑未敢忘忧国

7.拥有一颗宽容的心,会(???)。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

8.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

二.(共8题,共30分)

1.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。

2.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。

3.君子(?????)而不同。

4.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

5.宽容,并非是窝囊,而是一种(?????)精神,是人们不可缺少的(?????)。(?????)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。

6.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。

7.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

8.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

三.(共8题,共16分)

1.自卑是不尊重自己的重要表现。(??)

2.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)

3.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。(??)

4.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)

5.反思是一个抽象的话题很难实现。(??)

6.拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)

7.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(??)

8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

四.(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题,共36分)

1.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?

2.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗?

3.我们该如何进行反思?

4.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?

5.反思的作用有哪些?

6.你认为反思有必要吗?为什么?

六.(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。

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