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九年级上册
第一课时字词梳理与整合
(提示:第三单元全是文言文,本专题不在显示)
01基础梳理与整合
第一单元
1.给加点字注音。
沁园春()莽莽()嘶哑()
冠冕()稍逊()摇曳()
2.根据拼音写汉字。
妖ráo()hóu()咙pīnɡ()婷忧qī()
鲜yán()飘yì()丰rùn()bó()发
3.词语积累。
(1)______________:指能建功立业的英雄人物。
(2)______________:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。
(3)______________:本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
(4)______________:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
(5)______________:声音沙哑。
(6)______________:转动目光看。
(7)______________:形容女子的姿态美。
(8)______________:鲜艳美丽。
(9)______________:忧伤。
(10)______________:白白地。
(11)______________:漂浮,飘散。
(12)______________:摇荡,晃动。
4.跟踪小练。
(1)下列词语加点字注音完全正确的一项是(???)
A.折腰(shé)????可汗(hán)????娉婷(pīnɡ)
B.分外(fèn)????鲜妍(yàn)????莽莽(mǎnɡ)
C.稍逊(xùn)????摇曳(yè)?????冠冕(ɡuān)
D.红晕(yūn)????呢喃(nán)????丰润(rùn)
(2)下列词语书写完全正确的一项是(???)
A.素裹???嘶哑???原驰腊象
B.汹涌???海侠???顿失滔滔
C.风骚???妖娆???山舞银蛇
D.腐烂???黎明???一代天娇
(3)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(???)
A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。
C.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。
D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
第二单元
1.给加点字注音。
旁骛()承蜩()佝偻()()箱箧()
瞥见()亵渎()()恪守()汲取()
箴言()广袤()濡养()游弋()
自惭形秽()宽宥()轻觑()麾下()
矗立()坍塌()
2.根据拼音写汉字。
窗línɡ()灰jìn()困è()
根深dì()固持之以hénɡ()形xiāo()骨立
3.词语积累。
(1)______________:专心于学业,与朋友和睦相处。
(2)______________:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。
(3)______________:佛教用语,指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。
(4)______________:道理极容易明白。
(5)______________:唠唠叨叨说个没完。
(6)______________:宏伟美丽,气势宏大。
(7)______________:形容原有的东西完全失去,一点都没有了。
(8)______________:原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
(9)__________
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