（学生版）备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）（9上）第2课时 古诗文梳理与整合.docx

九年级上册

第二课时古诗文梳理与整合

01基础梳理与整合

一、字词句梳理与整合

《岳阳楼记》

1.字词积累。

（1）解释下列加点的词语。

①滕子京谪守巴陵郡（）②予观夫巴陵胜状（）

③朝晖夕阴（）④然则北通巫峡（）

⑤得无异乎（）⑥薄暮冥冥（）

⑦则有去国怀乡（）⑧忧谗畏讥（）

⑨而或长烟一空（）⑩予尝求古仁人之心（）

（2）通假字

①百废具兴（_________同_________，____________）

②属予作文以记之（_________同_________，____________）

（3）古今异义。

①越明年

古义：今义：

②属予作文以记之

古义：今义：

③去国怀乡

古义：今义：

④春和景明

古义：今义：

⑤沙鸥翔集

古义：今义：

⑥微斯人

古义：今义：

⑦增其旧制

古义：今义：

（4）一词多义。

①乎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(览物之情，得无异乎(),学而时习之，不亦说乎()))

②极eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(南极潇湘(),此乐何极(),初极狭，才通人()))

③归eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾谁与归(),云归而岩穴暝()))

④备eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(前人之述备矣(),众妙毕备(),犹得备晨炊()))

⑤临eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(把酒临风(),有亭翼然临于泉上者(),执策而临之()))

2.重点句子。

（1）翻译句子。

①政通人和，百废具兴。

②则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③不以物喜，不以己悲。

④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

⑥微斯人，吾谁与归？

（2）特殊句式。

①刻唐贤今人诗赋于其上。（）

②吾谁与归？（）

3.课文理解。

（1）本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色。试分析作者的用意。

（2）“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，这句话表达了作者怎样的思想感情？

4.阅读文言文，完成小题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以