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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.火箭是靠(??)发射的。
A.反冲力???B.重力???C.弹力
2.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
3.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
4.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。
A.体操????B.跳高????C.游泳
5.小米想滑旱冰,最好选择(??)。
A.水泥路????B.石子路????C.草地
6.下列动物,靠喷水在海洋里运动的是(??)。
A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹
二.填空题(共6题,共32分)
1.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
2.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
3.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
4.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
5.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
6.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
2.运动的小车具有能量。(??)
3.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
4.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)
5.耳郭没有什么作用。(??)
6.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
七.综合题(共4题,共44分)
1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
2.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
3.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)
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