部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【a卷】.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

2.宽容可以使我们（??）。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼，以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

3.下面哪些行为属于尊重自己（??）。

A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋

4.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（??）。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

6.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

7.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

8.“君子和而不同”这句话的意思是（??）。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题却有自己的见解

B.不要与自己意见不同的人相处

C.当别人的观点与自己不同时，要放弃自己的立场，以求和睦相处

D.当别人的观点与自己不同时，要尽力说服对方

二.(共8题，共44分)

1.尊重他人是一个人（???）的体现。

2.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（???），必有（???）。

3.学会和谐相处、尊重他人的（?????），是宽容的（?????）。

4.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

5.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

6.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

7.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。

8.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

三.(共8题，共16分)

1.无论是穷人还是富人，都有自己的尊严和价值。（??）

2.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（?）

3.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

4.人与人相处需要平等相待。（??）

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

7.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（??）

8.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共33分)

1.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

2.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？

3.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

4.说一说尊重自己有哪些重要的表现？

5.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。

6.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己