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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.氧气属于(??)。
A.固体?????B.气体?????C.液体
2.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.每次向烧杯中加入食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系
D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯
3.明明在研究冰融化过程中温度的变化情况,下表为实验数据,请问冰在加热几分钟后开始融化?(??)。
A.1分钟?????B.2分钟?????C.5分钟?????D.6分钟
4.下面关于雨量器的说法正确的是(??)。
A.只适合与气象站测量雨量?????B.用来收集降水的唯一器具?????C.只能用雨量器测量降水?????D.用来收集降水的专用器具
5.一天中最高气温是(??)。
A.午后2点????B.中午????C.傍晚
6.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,甲用塑料膜盖好杯口并扎紧,乙不盖,两杯均放在通风向阳无雨处,两天后(??)。
A.甲杯中的水更少?????B.乙杯中的水更少?????C.两杯一样多
7.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(??)。
A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发
8.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(??)。
A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝
9.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.东风?????B.东南风?????C.西北风
10.天气的冷热每个人感受常常不一样,可以用(??)来测量。
A.气温计?????B.体温计?????C.水温计
二.填空题(共10题,共42分)
1.空气的特点(???)、(???)、(???)、会向(???)流动,(???)固定形状。
2.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。
3.水和空气的共同特点是都占据(???)。
4.水变成水蒸气后(???)。
5.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。
6.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。
7.酒精灯的(???)温度最高,内焰其次,(???)温度最低。
8.水结冰后,重量不变,(???)变大。
9.降雨量的单位是(???)。使用(???)可以知道降雨量是多少。
10.我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水里不会有空气存在。(??)
2.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
3.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
4.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
5.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。(??)
6.某城市一日的天气预报为:多云转小雨,18~29℃,降水概率80%,这一天下雨的可能性很大。(??)
7.在蒸发实验中,要用酒精灯的外焰来加热。(??)
8.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)
9.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)
10.在不同条件下,冰融化的快慢不同。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
?????正确????错误
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们了解天气的方法有哪些?
2.列举三个生活中水蒸发的事例。
3.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
5.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
七.综合题(共3题,共16分)
1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量
(???)食盐溶解后,再加入
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