教科版小学三年级上册科学期末测试卷（综合卷）.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.纤细的羽状云是（??）

A.层云?????B.积云???C.卷云

2.将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（??）。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

3.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

4.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴

5.水在加热过程中，达到（??）就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

6.降雨量在10.0~24.9毫米属于（??）。

A.小雨?????B.中雨?????C.大雨

7.用吹风机的热风给冰加热时，我们不会看到（??）。

A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小

8.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（??）。

A.增加??????B.减少??????C.保持不变

9.一般情况下，在给水加热一段时间后，水会沸腾，这时的温度是（??）。

A.约100℃?????B.一定是100℃?????C.不确定

10.常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是（??）。

A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强

二.填空题(共10题，共60分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

4.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

5.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

6.在（???）、（???）、（???）都有空气的足迹。

7.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

8.水在（???）摄氏度时会结成冰,此时水由（???）态变成（???）态。

9.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

10.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做水结冰的实验时，需要用到的装水的仪器是烧杯。（??）

2.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（??）

3.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

4.当风旗向北飘时，吹的是北风。（??）

5.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（??）

6.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

7.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

8.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（??）

9.一天中的降水量是指12小时的降水总量。（??）

10.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共34分)

1.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

2.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

3.我们了解天气的方法有哪些？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

七.综合题(共3题，共26分)

1.