初一科学声音的发生于传播.docVIP

初一科学声音的发生于传播

初一科学

PAGE

PAGE1

成功无限，成就学生梦想！学习热线

第二讲声音的发生和传播

【知识要点】

1．声源：正在发声的物体。

声音是由振动物体发出的。固体、液体和气体的振动都能产生声音。

一切正在发声的物体都在振动，振动停止时发声也就停止。利用这一点可用来判断一个物体是否发声。

2．声波：声音是以声波这种形式在介质中传播的，声音依赖于一切气体、液体、固体作为介质传播，真空不能传播声音。

3．声速：声音的传播需要一定的时间。声音在单位时间内传播的距离叫做声速。声速与介质的温度有关（温度越高，声速越高）；还与介质的种类有关，一般来说，声音在固体中传播速度最大，在气体中传播速度最小。

在空气中（），传播速度为340m/s。

声音不能在真空中传播。

4．声波的应用：测距、医疗等。

声波传播的实质：是介质将声源的振动向外传播。

【科学广场】

声源体发生振动会引起四周空气振荡，这种振荡方式就是声波。声波借助空气向四面八方传播。在开阔空间的空气中那种传播方式像逐渐吹

发出

例2．雷声的声源是（）

A、固体B、液体C、气体D、气体和液体

例3．声音在固体、液体、气体中传播的快慢，通常情况下（）

A、固体中液体中气体中B、液体中气体中固体中

C、气体中固体中液体中D、固体中液体中气体中

例4．下列不能传播声音的是（）

A、棉花B、酒精C、真空D、氧气

例5．在振动发声的大音响的喇叭旁边放一支点燃的蜡烛，观察到的现象不能支持的结论是（）

A、空气能传递声波 B、发声的喇叭在振动

C、烛焰随音乐摇动跟声音有关 D、声音在空气中传播很快

例6．在下列哪些情况下，两个人不用通讯设备也能直接交谈（）

A、分别站在相距3千米的山上 B、在一间漆黑的房间里

C、在月球上D、一人在地上，一人在离去的超音速飞机上

例7．木制桌面上放置的鱼缸中有几条金鱼，缸与桌间垫有一定厚度的泡沫塑料垫，用一木棒敲击桌面，鱼受惊。这时鱼接收到声波的过程主要是（）

A、空气—水—鱼 B、桌子—空气—水—鱼

C、桌子—鱼缸—水—鱼 D、桌子—空气—鱼缸—鱼

【经典练习】

1．在敲响新年的钟声时，小明发现停止撞击后的大钟“余音未止”，其主要原因是（）

A、钟声的回声在传播 B、大钟还在振动

C、周围的空气在振动 D、小明的幻觉所致

2．声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是（）

A、空气B、水C、酒精D、钢管

3．下列关于声音现象的说法中，正确的是（）

A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停止后，发声体仍能发声

C、声音在真空中可以传播D、声音只能在空气中传播

4．宇航员在太空中作业时，必须借且电子通讯设备进行交流，主要原因是（）

A、以防谈话内容泄密 B、太空中噪声太大

C、在太空中面对面交谈不方便 D、声音的传播需要介质

5．小红在一根充满水的自来水管的一端敲一下，在另一端的同学（）

A、只能听到一次声音 B、能听到两次声音

C、能听到三次声音 D、能听到很多次声音

6．天坛公园的回音壁是我国建筑史上的奇迹，回音壁应用的声学原理是（）

A、声音的反射 B、声音在墙壁中的传播

C、在太空中面对面交谈不方便 D、声音的传播需要介质

7．在一个山谷中喊一声，0.2秒后听到了回声，则你离旁边的山崖至少是（）

A、17米B、34米 C、68米D、136米

8．把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到小球，但球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的通过传给小球。

9．一般认为声音是看不见摸不到的，小明为了研究声音是怎么产生的，用手捂在一只吹圆的气球上，请另一同学用嘴贴着气球讲话。如图1所示，李明“感觉”到了对方在讲话，该实验可以证明声音是由产生的，还能说明气球可以传声。

10