教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【必刷】.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1000克空气和1000克水蒸气相比较（??）。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

2.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴

3.下列说法正确的是（??）。

A.几乎所有的生物都需要空气

B.空气会流动,所以不需要保护

C.空气中的二氧化碳能助燃

4.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

5.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

6.一个地方长期的天气状况叫（??）。

A.温度?????B.气温?????C.气候

7.当水结成冰了，我们会发现（??）。

A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了

8.我们制作的“热气球”升空的原理是（??）。

A.袋子中的空气没有了?????B.袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升?????C.袋子变轻了

9.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

10.水是生活中常见的（??）。

A.液体?????B.气体?????C.固体

二.填空题(共10题，共40分)

1.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

2.零摄氏度写作：（???）。

3.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

4.物质溶解于水后并没有（???）。

5.收集必威体育精装版的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

6.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

7.（???）或（???）非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）和（???）。

8.加快食盐溶解的常用方法有（???）、（???）和（???）等。

9.水在一定条件下（???）会变成（???）。

10.最高气温是指一天内（???），一般出现在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（??）

2.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

4.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

5.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

6.使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。（??）

7.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（??）

8.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

9.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

10.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

3.什么是溶解？

4.请说出你知道的五种天气。

5.云主要有哪三种基本形态？

七.综合题(共3题，共26分)

1.看图填空。

图（???）刮0级风??；??图（???）刮3级风

图（???）刮6级风??；??图（???）刮10级风

2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一