新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案（全国通用）.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.体温计?????C.水温计

2.哪个温度可以反映当地的气温？（??）。

A.室内温度?????B.室外荫凉处温度?????C.阳光下温度

3.搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

4.水结成冰后属于（?）。

A.气体????B.液体????C.固体

5.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

6.通常情况下，冰水混合物的温度是（??）。

A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C

7.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

8.由北吹来的风是（??）。

A.南风????B.北风????C.东风

9.关于蒸发，说法正确的是（??）。

A.蒸发的时候，物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

10.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

二.填空题(共10题，共30分)

1.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

2.空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（???），例如：轮胎、篮球、足球。

3.（???）的变化引起了水的三态变化。

4.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

5.（???）和（???）是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。

6.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

7.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

8.空气（???）形成了风。

9.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（???）。

10.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

三.判断题(共10题，共22分)

1.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

2.在使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（??）

3.桌上有一个装水的碗，几天后，碗里的水会因为蒸发而减少。（?）

4.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

5.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（??）

6.两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。（??）

7.空气占据了固定的空间，不能被挤压。??（??）

8.一天中气温最高的时刻在中午12点。（??）

9.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

10.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

5.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

七.综合题(共3题，共20分)

1.大气层是在地球引力作用下，聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层，包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄，厚度大约在500千米以上，但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点，因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。

1.大气层可分为（??）层。

A.4???B.5???C.6

2.大气层随着地面高度的增加（??）。

A.越来越稀薄?