实验探究弹簧弹力与形变量关系2023-2024学年新高考物理新题型实验综合精品.pdfVIP

实验探究弹簧弹力与形变量的关系2023-2024学年新

高考物理新题型实验综合特训（上海专用）（解析版）

实验特训2学生实验探究弹簧弹力与形变

量的关系

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

实验题

材料一：

1．某实验小组用图甲所示装置测量弹簧的劲度系数。

1

（）请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上。



A．以弹簧长度为横坐标，以钩码重力为纵坐标，标出各组数据l,F对应的

lF

点，并用平滑的曲线或直线连接起来；

B．记录弹簧下端不挂钩码时，其下端指针所对刻度尺上的刻度l；

0

C．将铁架台固定于桌上，将弹簧一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻

度尺；

D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、……钩码，待钩码静止后，读出弹

簧下端指针指示的刻度并记录在表格内，然后取下钩码；

E．由Fl图像，进一步确定弹簧的劲度系数。

2

（）下表是该实验记录的数据，弹簧始终在弹性限度内，每个钩码的质量均为

m20g，重力加速度取g9.8m/s2。

第1页共14页

钩码个数123456

F/N0.1960.3920.5880.7840.9801.176

弹簧长度l/cm15.8221.7227.6033.6139.5645.37

根据表中数据在图乙中作出弹簧弹力与弹簧长度的Fl图像，并通过图

Fl

线确定该弹簧劲度系数为kN/m（保留两位有效数字）。

【答案】CBDAE见解析3.3/3.1/3.2/3.4/3.5

1[1]

【详解】（）本实验的操作步骤是：将铁架台固定于桌上，将弹簧一端系于

横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺，记下弹簧下端不挂钩码时，其下端指

l123……

针所对刻度尺上的刻度，依次在弹簧下端挂上个、个、个、钩码，

0

待钩码静止后，读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内，然后取下钩码，以

Fmg

弹簧长度为横坐标，以为纵坐标，标出各组数据l,F对应的点，并用平

l

滑的曲线或直线连接起来，由Fl图像，进一步确定弹簧的劲度系数。故步骤顺

序为CBDAE。

2[2]

（）根据表中数据作出弹簧弹力与弹簧长度的Fl图像如图所示

Fl

[3]由胡克定律可得



Fk