教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案（培优）.docx

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

2.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

3.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

4.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

7.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

8.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

9.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

10.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

二.填空题(共10题，共40分)

1.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

2.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

3.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

4.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

5.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

6.声音以（???）的形式传播。

7.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

8.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

9.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

10.吹竖笛是（???）振动发出声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.听小骨是内耳的一部分。（??）

2.吹口哨可以发出声音。（?）

3.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

4.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

5.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

6.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

7.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

8.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

9.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

10.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共3题，共21分)

1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒